《熱量、熱值與熱效率的綜合計算》內能的利用PPT

描述

《熱量、熱值與熱效率的綜合計算》內能的利用PPT

型式一　一般吸熱、放熱的計算

1．2017年6月2日中央電視台報道，我國在南海海底實現「可燃冰」連續穩定產氣22天。當完全燃燒熱值為5.6×109 J/m3的可燃冰2 m3時，放出的熱量是__________J，相當於完全燃燒熱值為2.8×107 J/m3的天然氣________m3放出的熱量。

2．以兩個相同的電加熱器將質量同為2 kg的物質甲和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關係如圖ZT－1－1所示，據此判斷甲物質10 min吸收的熱量為____________J。 [c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

3．在標準大氣壓力下，質量為10 kg的水，吸收1.26×106 J的熱量，溫度能從72 ℃上升到________。 [水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]

4． [2017·黔西南州]某學校鍋爐用天然氣做燃料給水加熱。已知天然氣的熱值為4.0×107 J/m3(不計熱量損失)。

(1)完全燃燒4.2 m3的天然氣可以獲得多少熱量？

(2)這些熱量可以使1000 kg的水從30 ℃升高到攝氏多少度？

5．重慶溫泉資源十分豐富，被譽為“溫泉之都”，溫泉水主要靠地熱，溫度大多在60 ℃以上。取質量為400 g、溫度為60 ℃的溫泉水加熱，當吸收了5.04×104 J的熱量後，溫度升高到多少攝氏度？此時這些水會不會沸騰？ [假設當時的氣壓為標準大氣壓力，水的比熱容是4.2×103 J/(kg·℃)]

型態二　熱平衡方程式的應用

6．甲、乙兩杯冷水，質量相同，初溫也相同。將質量和初溫都相同，但溫度比水高的金屬銅球和鋁球(c銅＜c鋁)分別投入兩杯冷水中，不計熱量損失，水也不溢出，達到平衡時()

A．盛銅球的那杯水末溫高

B．盛鋁球的那杯水末溫高

C．兩杯水溫度一樣高

D．以上情況均有可能

7．甲、乙兩杯中分別盛有60 ℃和20 ℃質量相同的水，現將一溫度為20 ℃的鐵球投入甲杯中足夠長時間，取出後再投入乙杯，停留足夠長時間。若不計熱量損失，比較甲、乙兩杯的水溫變化，則()

A． Δt甲＜Δt乙 B． Δt甲＞Δt乙

C． Δt甲＝Δt乙 D．無法判定

8．一根質量為2 g的燒紅的鐵釘，溫度是600 ℃，若它的溫度降低到100 ℃，釋放的熱量為_______J。若這些熱量全部用於加熱100 g常溫的水，則水溫將升高________℃。 [已知鐵的比熱容為0.46×103 J/(kg·℃)，水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]

9．質量相等、初溫均為10 ℃的甲、乙兩物體，將它們分別投入溫度均為60 ℃的等質量的兩杯熱水中，熱平衡後甲所在杯中熱水溫度降低了5 ℃，乙所在杯中熱水溫度降低了20 ℃，不考慮熱量損失，則甲、乙兩物體的比熱容之比為________。

10．將質量為4 kg的冷水與質量為3 kg、溫度為80 ℃的熱水混合後，末溫為40 ℃，不計熱量損失，則：[水的比熱容為c＝4.2×103 J/ (kg·℃)]

(1)熱水放出的熱量是多少焦耳？

(2)冷水原來的溫度是攝氏多少度？

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更新時間: 2024-10-19

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