《複式長條統計圖》平均數與長條統計圖PPT課件

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《複式長條統計圖》平均數與長條統計圖PPT課件

第一部分內容:學習目標

1.經歷資料的描述與分析的過程,進一步體會統計在現實生活中的作用,培養資料分析觀念。

2.在已有知識與經驗的基礎上認識並繪製複式長條統計圖,能從統計圖中發現資訊並進行簡單的資料分析。

3.在自主探究與合作交流的過程中培養合作意識與實踐能力。

複式長條統計圖PPT,第二部分內容:新課程引入

隨著社會經濟的快速發展,城鎮人口數量也悄悄地改變。

例題解讀

從1980年到2010年城鎮人口的數量正在增加。

圖中反映了什麼情況?

請你根據統計表中的數據,繪製長條統計圖。

從1980年到2010年鄉村人口的數量逐漸減少。

圖中反映了什麼情況?

如果能把兩個圖合在一起就好了。

你能把前面的兩個統計圖合成一個統計圖嗎?

如果想簡單、清晰地比一比城鎮和鄉村相同年份人數的變化情況,你有什麼方法嗎?

複式長條統計圖PPT,第三部分內容:小結

複式長條統計圖

複式長條統計圖的製作和表示方法與單式長條統計圖基本上相同,只是有兩組(或多組)數據,需要用兩種(或多種)不同顏色(或底紋)的直條來表示,同時要標明圖例。

複式長條統計圖PPT,第四部分內容:隨堂小測

1.四年級同學喜歡各項運動的人數如下表。

請根據以上資料製成複式長條統計圖。

(1)喜歡哪個項目的男生最多?喜歡哪個項目的女生最少?

(2)哪一個是男生和女生都比較喜歡的項目?

(3)你還能提出其他數學問題並解答嗎?

2. 根據統計圖回答下面的問題。

(1)A隊員第( )賽季平均每場得分最多,B隊員第二季平均每場得( )分。

(2)A隊員和B隊員比,第( )賽季平均每場得分差距最大。

3.以下是新華小學三、四、五年級學生平均每分鐘踢毽子次數的統計圖,請根據統計圖完成下面的問題。

(1)女生平均每分鐘踢的次數最多的是( )年級,最少的是( )年級。

(2)四年級男生平均每分鐘踢的次數比女生少( )次。

(3)你能提出什麼數學問題?

(4)根據這張統計圖,你有什麼想法。

複式長條統計圖PPT,第五部分內容:課後作業

1.從課後習題中選取。

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