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| 人教版九年級思想品德全冊 | pptx | 6 MB |
描述
《承擔關懷集體的責任》在承擔責任中成長PPT課件3
感動中國推選委員會委員劉漢俊這樣評價他——
你是一粒種子，深深地埋進這片多情的土地；你是一面旗幟，高高地飄揚在這希望的田野。你把人民捧在心裡，人民就把你舉過頭頂！站起來，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座豐碑！
透過這段評價，你看出沈浩是個怎樣的人？
目標導航
1.知道集體利益與個人利益之間的關係。
2.關懷集體，自覺維護集體的榮譽和利益，發揚集體的好作風，在集體中團結他人。
集體與個體的關係
集體，一個溫馨的詞語，它不能離開個體而存在。
個體，也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。
議一議
1.自己所在的班級集體有哪些好傳統，又有哪些不良問題？
2.如果任由不良問題繼續發展下去，會對我們班造成什麼影響？
3.請你為改變這種班級不良問題而獻策。
集體利益與個人利益的關係
集體利益與個人利益是相互依存的。
①只有維護集體利益，個人利益才有保障。
②保障個人正當利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。
③因此，集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益。
生活劇場
學校舉行拔河比賽，張軍一心想當指揮，他認為指揮在場上揮著小旗，吹著哨子，特別神氣，可班委和其他同學認為他勁大，應該當隊員，張軍為此很鬱悶……
假如你是張軍的好朋友，你會如何說服他？
結論1.關懷集體，表現為自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。
結論2.關愛集體，表現為發揚集體的好作風，透過自己的努力解決集體遇到的困難。
結論3.關懷集體，也表現為在集體中能求大同存小異，善於團結他人，讓集體發揮更大的力量。
集體是我們每一個人的集體，只有人人主動關心、愛護集體，為集體建立力，集體才會真正成為我們依戀的家。
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文件信息
更新時間: 2024-11-03
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