《小小鞋店》數據的整理與表示PPT下載

描述

《小小鞋店》數據的整理與表示PPT下載

第一部分內容：學習目標

1.透過複習梳理再次體驗資料的收集、整理、描述和分析的過程，學會用統計表或統計圖表示資料整理的結果。

2.能根據統計表中的數據提出、回答簡單的問題，同時能進行簡單的分析，提出合理建議。

3.在整理數據的過程中，養成認真、仔細的良好習慣。

【重點】用自己的方式呈現整理資料的結果，能進行簡單分析。

【困難】根據統計的數據進行簡單、合理地分析和推測。

小小鞋店PPT，第二部內容：新知導入

淘氣班的同學想模擬開鞋店，為了「進貨」需要調查。

有的鞋子賣沒了，還不夠，而有的鞋子一雙也沒有賣出去，這是怎麼回事呢？

進貨時32號至40號的鞋子進了相同的數量，結果34號和35號的鞋子全都賣光了，還不夠，39號和40號的鞋子卻一雙沒有賣出去，這又是為什麼？

說一說，可以怎麼調查？

調查方法分析

因為每個人穿的鞋的鞋號不同，所以可以調查同學們的鞋號，哪個鞋號多就多放進些，哪個鞋號少就少進些。又因為男生和女生不同，所以可以將男生和女生分開調查。

可以調查同學們的鞋號，多的就多進一些。

調查的方法

方法1：舉手法。

每個人只能選一個鞋號，每當說出一個鞋號時，適合這個鞋號的同學分男生和女生分別舉手，然後記錄下來。

方法2：詢問法。

對每個同學的鞋號一一詢問並記錄下來，男生和女生分開記錄。

小小鞋店PPT，第三部分：課堂練習

1.請你也模擬開一家鞋店，進行「進貨」調查

（1）說一說，可以怎麼調查？

透過發放問卷的方法，將收集回來的問卷進行資料統計與分析並繪製出表格，再根據表格進行進貨。

（2）同儕合作，調查班上同學的鞋號，整理調查結果並表示出來。

（3）說一說，你發現了什麼？你對於鞋店「進貨」有什麼想法？

自己說，答案不唯一。

2.三（2）班選舉搭建最喜歡的農場裡的動物，選舉紀錄如下圖。 （×代表1票）

（1）喜歡哪一隻動物的人最多？

12票>8票>6票>2票 答：喜歡小馬的人最多。

（2）一共有多少人投票？

8+6+2+12=28（人） 答：一共有28人投票。

（3）下面哪一組和上圖所表示的數據完全一樣？

①組 5+7+2+10=24（票） 第②組 7+6+2+10=25（票）

第③組 8+6+2+12=28（票） 第④組 7+5+2+10=24（票）

③組和上圖所表示的數據完全一樣。

小小鞋店PPT，第四部分：課堂小結

將收集的資料進行分類整理，可以用列表、畫「正」字、畫圓圈、寫數、寫對號等方法表示分類整理的結果，對整理的結果進行資料的分析。

小小鞋店PPT，第五部分內容：課堂作業

1.以下是三年級（2）班級對部分同學最愛水果的調查狀況。 （×代表1票）

（1）喜歡哪一種水果的人最多？

喜歡葡萄的人最多。

（2）一共有多少個人投票？

6+4+5+3=18（人）

答：一共有18個人投票。

請你根據表中的數據分析。

（1）選出（ ）小組的人數最多，選出（ ）小組的人數最少。

20人>13人>12人>9人>8人>7人

（2）選擇羽球組的有（ ）人。

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更新時間: 2024-09-11

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