| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版三年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《陶罐與鐵罐》PPT(第一堂課)
第一部分內容：助讀資料
氧化，也叫氧化作用，指物質跟氧化合，也泛指物質在化學反應中失去電子或電子對偏離。空氣中的氧氣的化學性質很活潑，能助燃。它能將鋁、鐵、銅、鉀、鈉、鈣、鎂、鋇等多種元素直接合成各種氧化物。金屬生鏽，煤、柴燃燒等都是氧化。
鐵的化學性質很活潑，能同氧化合生成氧化鐵，即三氧化二鐵(化學式Fe2O3)－紅褐色粉末。鐵罐遇到空氣中的氧和水中的氧會生鏽。鐵鏽的主要成分是水合氧化物。年代久遠，鐵罐層層氧化直到完全氧化，變成了粉末。這就是《陶罐與鐵罐》一文中鐵罐最後無蹤無影的原因。
學習目標
1. 會認本課10個生字，會寫11個生字，理解生字組成的詞語。
2. 默讀課文，能講述課文的主要內容。 (重點)
3. 初步感知文意，了解課文內容。 (難點)
陶罐與鐵罐PPT，第二部：初讀感知
自讀提示
請同學自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。
多音字
讀讀下面的句子，看看你有什麼發現？
「我們生來就是盛東西的，並不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說…」
讀一讀：媽媽盛(chéng)好飯放到桌子上，轉身去給盛(shèng)開的牡丹花澆水了。
檢查自讀情況
指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。
再讀課文，想想課文寫了什麼？
課文講的是國王禦廚裡的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土裡許多年後，陶罐出土成寶，鐵罐卻化為泥土。
陶罐與鐵罐PPT，第三部分內容：課堂小結
初讀課文後，你感受到了什麼？
讀完這篇課文，讓我們感受到要學會正確全面的看待事物，懂得「每個人都有長處和短處」。
陶罐與鐵罐PPT，第四部分內容：當堂偵測
一、讀拼音，寫字詞。
jiāo ào nuò ruò qiān xū
( ) ( ) ( )
hé chén gǔ dài
( )必 ( )土 ( )
jià cā
( )值 ( )洗
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文件信息
更新時間: 2024-11-09
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