《拍手歌》PPT

描述

《拍手歌》PPT

第一部分內容：學習目標

1.學習本課生字，理解由生字組成的新詞。

2.正確、流利地朗讀課文；能唸出兒歌的節奏，做拍手遊戲。 （重點）

自讀提示：

1.請同學自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。

2.想一想：課文寫了什麼？

拍手歌PPT，第二部內容：讀一讀

世界 孔雀 錦雞 雄鷹

飛翔 雁群 叢林 深處

猛虎 百靈 不休

檢查自讀情況

指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。

說一說課文寫了什麼？

本文以拍手歌的形式，為我們描繪了一些動物在自然界中生存的美好畫面。

拍手歌PPT，第三部分內容：利用工具書，結合上下文理解下列字的意思。

新奇：新鮮奇妙。

造句：這個公園裡的假山，結構新奇巧妙，真是巧奪天工。 ?

孔雀：鳥名。頭部有羽冠，尾羽延長成巨大尾屏，開屏時如彩扇，尤為艷麗。

造句：我非常喜歡美麗的孔雀。

錦雞：亦作“錦�”，一種鳥，形狀與雉相似。

造句：爺爺在山林裡看到了錦雞。

拍手歌PPT，第四部內容：辨析詞語

新奇 新鮮

相同點：兩個字含有「少見」的意思。

不同點：

「新奇」指剛出現而且奇特的事物。

「新鮮」指剛出現的事物。

造 句：

1.小孩子總是對新奇的事物感興趣。

2.上網對鄉下的孩子來說是件新鮮事。

拍手歌PPT，第五部分內容：再讀課文：

邊讀邊想，兒歌可以分成幾個部分？

交流分段狀況

第一部（第1小節）：寫了動物世界很新奇。

第二部分（第2－8小節）：描寫了動物們在森林裡生活的情景。

第三部（第9、10小節）：告訴我們要保護動物。

再讀課文，想想課文寫了什麼？

本文以拍手歌的形式，為我們描繪了一些動物在自然界中生存的美好畫面。

拍手歌PPT，第六部分內容：課堂小結

初讀課文後，你感受到了什麼？

我們從讀中感受到了地球是人類和動物共同的家園。

拍手歌PPT，第七部分內容：當堂偵測

1．根據拼音寫詞語。

cón�lín shēn chù yàn qún

叢 林 深 處 雁 群

xión� māo pén� you fēi xián�

熊 貓 朋 友 飛 翔

2．加偏旁，組成新字再組詞，然後造句。

例：帛_錦__錦雞_我在動物園裡看到了美麗的錦雞。

月　____ ______　___________________________

木　____ ______　___________________________

欠　____ ______　___________________________

3．選字填空。

錨　苗　貓　喵

(1)船上的( )兩支爪。

(2)家裡的(　 　)( )(　 　)叫。

(3)綠油油的禾(　 　)是豐收的希望。

(4)大熊( )是我們的朋友。

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更新時間: 2024-09-07

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