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《憶讀書》PPT課件8

冰心履歷：冰心(1900年10月5日-1999年2月)，原名謝婉瑩。祖籍福建長樂，生於福州。童年在山東煙台度過。 1913年全家遷至北京。五四運動爆發，她受到很大影響，從1919年9月起，以冰心為筆名寫了許多問題小說，如《兩個家庭》、《斯人獨憔悴》、《秋風秋雨愁殺人》、《去國》等，在社會上引起了較強烈的迴響。 1921年加入文學研究會，這時作品多圍繞著母愛、童心和自然美描述“愛的哲學”，

代表作有《超人》、《煩悶》等。 1920年開始，受泰戈爾《飛鳥集》的影響，又寫出了短詩集《繁星》和《春水》，為文壇矚目。

主要作品：《兩個家庭》、詩集《繁星》和《春水》、《小橘燈》、《再寄小讀者》等。

作品選登：

《春水·一O五》

受造者－倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應許，

我要至誠的求著：“我在母親的懷裡，母親在小舟裡，小舟在月明的大海裡。”

（這首小詩典型地反映了冰心的哲學和思想：童心、母愛、自然，三位一體。詩中的「我」、「母親」、「小舟」、「大海」所構成的，是宇宙中最美好也是最和諧的一幅圖）

閱讀的好處

閱讀可激起人的各種感情，讓人獲得多種美的享受

閱讀有助於寫作

（老師曾在我的作文本上批「柳州風骨，長吉清才）

閱讀有助於擴大知識面

（這又使我知道了許多外國的人情世故）

閱讀有助於提升人的品德修養

（從讀書我還得到了做人處世的『獨立思考』的大道理，這都是從『修身』課本中所得不到的 ）

作者認為怎樣的書才算是好書？

1. 作者認為能感染人、陶冶人，有助於提升人的品德修養。

2.有助於擴大知識面，有助於寫作的書。

這樣的書，首先必須人物個性鮮明，故事情節感人。具體地說就是古代小說要精彩而不煩瑣，引人入勝而非索然無味；現代文藝作品須充滿真情實感而有質樸淺顯。

例如「看了精彩的《西遊記》就會丟下煩瑣的《風神榜》，看了人物如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》”，對那種“無病呻吟、自作多情的風花雪月的文字”，就“從腦中抹去”，對那些“帶著真情實感，十分質樸淺顯的篇章”，就會“心動神移，不能自已”。

思考：

1 冰心介紹自己讀了那些書？覺得怎麼樣？寫了那些具體的事情？

2 作者是依照什麼順序來回憶幼時少年時讀書經驗的？請找出表明順序的詞語。

怎樣才算「讀好書」？

1.（12—13段）著重談“讀好書”，以作者80多年的閱讀經驗說明如何挑選、比較、選擇好書。

2.（12段）在欣喜回憶晚年不能“行萬里路”，仍能“讀萬卷書“情況後，分別從古典文學、現代文藝作品兩方面給讀者傳授挑選、比較書的經驗。

3.（13段）總結要做到「讀好書」的體會，那就是牢牢抓住個「比」字，有比較才有鑑別。

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