《語文園地六》PPT課件下載(三年級上冊)

描述

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第一部分內容：交流平台

這次的交流是圍繞著「中心句」展開的。

「中心句」就是能高度概括一篇文章或一段話的中心意思的句子，本次交流著重於一段話的中心句。一段話的中心句可以放在開頭，也可以放在句末或句子中間。

中心句的位置不同，作用也不同：

①一般在段的開頭的中心句起概括和總述的作用。

②一般在段的中間的中心句起承上啟下的作用。

③一般在段的末尾的中心句起歸納和總結的作用。

④起強調和增強印像作用的中心句，一般在段落的開頭或結尾。

我們學習知識的最終目的是為了應用。所以，我們習作的時候應大膽嘗試使用中心句，從而使我們的表達更有條理，更清晰。

語文園地PPT，第二部內容：識字加油站

讀一讀，認一認，想想每行加點的字有什麼特點。

蝌蚪 蛾 　 螃蟹

鯉魚 鯽魚 鯊魚

上面這些加點的字都是形聲字。其中第一行加點的字都帶有“蟲”，說明這些字多與昆蟲類有關；第二行加點的字都帶有“魚”，說明這些字多與魚類有關。在平時的閱讀中，遇到不認識的字，我們可以根據它們的偏旁來大致了解這些字和什麼事物有關。

語文園地PPT，第三部分內容：詞句段運用

看到下面的詞語，你的眼前會浮現怎樣的畫面？選一兩個字寫句子。

懶洋洋：狀態詞。沒精打采的樣子。造句範例：他懶洋洋地躺在沙發上發呆。

慢騰騰：狀態詞。形容緩慢。造句範例：他低下頭，拖長了聲音， 一字一句慢騰騰地念著。

顫(chàn)巍(wēi)巍：狀態詞。抖動搖晃的樣子(多用來形容老年人或病人的某些動作)。造句範例：張爺爺年紀太大了，走起路來顫巍巍的。

興沖衝：狀態詞。形容興致很高。造句範例：他興沖沖地跑進教室，向大家宣布了聯歡會的消息。

靜悄悄：狀態詞。形容非常安靜沒有聲響。造句例：夜深了，四周靜悄悄的。

空蕩蕩：狀態詞。形容房屋、場地等很空。造句例：放學了，同學都回家了，教室裡空蕩蕩的。

亂糟糟：狀態詞。形容事物雜亂無章或心煩意亂。造句範例：他到處亂翻，搞得屋裡亂糟糟的。

鬧哄(hōn�)哄：狀態詞。形容人聲雜亂。造句範例：每天早晨的集市，都是鬧哄哄的。

語文園地PPT，第四部分內容：日積月累

早發白帝城

［唐］李 白

朝辭白帝彩雲間，

千里江陵一日 還。

兩 岸猿聲啼不 住，

輕舟已過萬重山。

詞語理解

①發：啟程。 ②白帝城：故址在今重慶市奉節縣白帝山上。 ③朝：早晨。 ④辭：告別。

⑤江陵：今湖北省荊州市。 ⑥啼：鳴；叫。

⑦住：停息。 ⑧萬重山：層層疊疊的山，形容山很多。

詩意：清晨我告別高入雲霄的白帝城，千里之遙的江陵只需要一天就到達。兩岸猿猴的啼叫聲接連不斷，輕快的小船已駛過連綿不絕的青山。

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更新時間: 2024-11-18

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