《語文園地六》PPT課件(六年級上冊)

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第一部分內容：交流平台

讀古詩詞的時候，遇到不理解的字詞，可以藉由註釋來理解。

有畫面感的詩句，可以透過想像來體會。如，讀到「千里鶯啼綠映紅，水​​村山郭旗風」時，我的腦海中浮現出了江南春天的美麗景色。帶著這樣的想像讀，讓我體會到了詩的美。

看來，多了解一些傳統文化知識，對我們學習古詩詞很有幫助。讀李商隱的《嫦娥》，連結《嫦娥奔月》的故事，體會詩中寫到的嫦娥在月宮的孤獨寂寞心情，從而理解這首詩的意思。

由此我知道這句詩的意思是：幅員遼闊的江南桃紅柳綠，鶯歌燕舞，鄉村村鎮依山傍水，酒店的旗幟迎風招展。

語文園地PPT，第二部內容：詞句段運用

讀一讀，說說下面這段話表達了怎樣的觀點。

為了生活環境更舒適，人們在城市裡種植了大量的花草樹木。這些樹木花草是城市的“綠色衛士”，守護著城市的環境，人們把它們比作“城市之肺”，是十分形象和貼切的。因為這些“綠色衛士”，不僅能吸收空氣中的二氧化碳，調節城市空氣，還能降低灰塵污染——葉子表面的絨毛和粘液能吸附飄塵，阻止灰塵微粒蔓延。

表達的觀點－花草樹木不僅能吸收空氣中的二氧化碳，調節城市空氣，也能降低灰塵污染，「綠色衛士」是「城市之肺」。

公車是常用交通工具，選擇合適的乘車方案，能讓出遊更順利、快速。讀資料，想想：小林同學家住在溫泉鎮，他希望早上9點以前趕到在宋家窪的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最適合？

語文園地PPT，第三部分內容：日積月累

五行：金、木、水、火、土

五穀：穀、麥、黍、菽、稷

五音：宮、商、角、徵、羽

五彩：黃、青、赤、白、黑

五行：金、木、水、火、土

五行是中國古代道教哲學的一種系統觀，廣泛用於中醫、堪輿、命理、相術和占蔔等面向。中國古代哲學家用五行理論來說明世界萬物的形成及其相互關係。它強調整體，旨在描述事物的運動形式以及轉化關係。陰陽是古代的對立統一學說，五行是原始的系統論。

五穀：穀、麥、黍、菽、稷

平常俗稱的「五穀」所指的五種穀物。 「五穀”，古代有多種不同說法，最主要的有兩種：一種指稻、黍、稷、麥、菽；另一種指麻、黍、稷、麥、菽。兩者的差別是：前者有稻無麻，後者有麻無稻。古代經濟文化中心在黃河流域，稻的主要產地在南方，而北方種稻有限，所以「五穀」中原本無稻。

五音：宮、商、角、徵、羽

五聲音階，就是以五度的相生順序，從宮音開始到羽音，依序為：宮—商—角—徵—羽；如依音高順序排列，即為：1（多） 2（來） 3（公尺） 5（梭） 6（拉） 宮商角徵（zhǐ） 羽。唐代時使用「合、四、乙、尺、工」。

五彩：黃、青、赤、白、黑

五彩，是黃、青、白、紅和黑色，泛指各種顏色。

這五種顏色從陰陽五行學說上講，分別代表木、金、火、水、土。同時，分別象徵東、西、南、北、中，蘊涵五方神力。

在明清兩代得到發明和發展。主色調有紅、黃、綠、藍、黑、紫。

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