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權威    PPT简介

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第一部分內容:新知學習

讀一讀,你還可以把書比喻成什麼?照樣子說一說

書,被人們稱為人類文明的「長生果」。

莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品”

一本你喜愛的書就是朋友,也是你隨時想去就去的故地。

我會造句

書是階梯,幫助人們登上理想的高峰。

學生說:書是不開口的老師

生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;生活中沒有書籍,好像鳥兒沒了翅膀。

語文園地PPT,第二部內容:我的整理

閱讀是什麼?是吸收。妤像每天吃飯吸收營養一樣,閱讀就是吸收精神上的營養。寫作是什麼?是表達。把腦子裡的東西拿出來,讓人家知道,或用嘴說,或是用筆寫。閱讀和寫作,吸收和表達,一個是進,從外到內;一個是出,從內到外。

閱讀就是透過多讀書,開拓我們的視野,豐富我們的字詞累積;寫作就是把我們內心的想法透過文字表達出來,不僅鍛鍊思考能力,而且讓別人更深入的了解我們。

練一練

歐陽詢是唐初著名的書法家。他的楷書用筆方整,筆力剛勁,點畫的起、收及轉折處一絲不苟。字形豎長,各部分之間穿插巧妙,結構十分嚴謹。整體上顯得既平正端莊,又險勁生動。 《九成宮醴泉銘》是其楷書代表作之一。

朱熹(農曆1130.9.15—1200.4.23),字符晦,又字仲晦,號晦庵,晚稱晦翁,譫文,世稱朱文公。祖籍江南東路徽州府婺源縣(今江西省婺源),出生於南劍州尤溪(今屬福建省尤溪縣)。宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人…

語文園地PPT,第三部分內容:我會讀

觀書有感

其一

半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。

問渠那得清如許?為有源頭活水來。

字詞註釋

(1)方塘:又稱半畝塘。

(2)鑑:鏡。

(3)渠:他,指方塘。

(4)那:通“哪”,怎麼的意思。

(5)清如許:這樣清澈。

(6)源頭活水:源頭活水比喻知識是不斷更新和發展的,從中不斷積累,只有在人生的學習中不斷學習運用探索,才能使自己永葆先進和活力,就像水源頭一樣。

古詩翻譯

半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開,清澈明淨,天光、雲影在水面上閃耀浮動。要問池塘裡的水為何這樣清澈呢?是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。

思想情感

這首詩借半畝方塘清澈明淨的形象來比喻讀書體會。告訴我們正像源源不絕的活水使池塘變得如此清澈一樣,人需要不斷讀書,不斷汲取新的知識,才能更聰慧。

語文園地PPT,第四部份內容:佳句賞析

「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。」強調了做學問的功夫要下在哪裡的重要性。書本知識是前人實踐經驗的總結,不能紙上談兵,要「親身躬行」。一個既有書本知識,又有實務經驗的人,才是真正有學問的人。

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