《語文園地三》第1課時PPT(四年級下冊)

描述

《語文園地三》第1課時PPT(四年級下冊)

第一部分內容：學習目標

1.學習不同詩人描繪景物的方法，從詩句中體會他們表達的情感。 (難點)

2.了解一些文人的生平及作品，認識10個生字。 （重點)

讀本組中的詩歌，看看不同的詩人眼中的景物有什麼不同？他們是怎樣抒發自己情感的？想一想，透過詩的學習你有什麼收穫，然後大家交流一下自己不​​同的想法。

第二部分內容：交流平台

姍姍：不同的詩人描繪景物的方法是不同的，如艾青的《綠》，「好像綠色的墨水瓶倒翻了」「到處是綠的...」用誇張和比喻的手法，在讀者眼前展現出滿世界綠色。

婷婷：如葉賽寧的《白樺》，“毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻， 潔白的流蘇如畫”，作者極盡想像，讚美雪後的樺樹傲寒挺立的形象。

美美：如戴望舒的《在天晴了的時候》，「新陽推開了陰霾了，溪水在溫風中暈皺，看山間移動的暗綠—— 雲的腳跡——它也在閒逛”，運用擬人的手法寫出了陽光下的溪水、樹林、雲朵都是美麗的。

丁丁：詩歌往往飽含著真摯的情感，如“永不漫滅的回憶”和“我只躲到你的懷裡”，讓我體會到了詩人對母親的深深依戀。

第三部分內容：課堂交流

你了解下面這些古代文人嗎?和同學交流。

屈原

屈原（約西元前340—西元前278年），中國戰國時期楚國詩人、政治家。出生於楚國丹陽秭歸（今湖北宜昌）。羋姓，屈氏，名平，字原。屈原是中國歷史上一位偉大的愛國詩人，中國浪漫主義文學的奠基人，「楚辭」的創立者和代表作家

主要作品：《離騷》《九歌》《九章》《天問》等。

陶淵明

陶淵明：（約365年—427年），字符亮，編號五柳先生，潯陽柴桑人。東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。他是中國第一位田園詩人，被稱為「古今隱逸詩人之宗 」。

主要作品：《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》等。

孟浩然

孟浩然：（689—740年），名浩，字浩然，號孟山人，襄州襄陽（現湖北襄陽）人，世稱孟襄陽。因他未曾入仕，又稱孟山人，是唐代著名的山水田園派詩人。

主要作品：《過故人莊》《春曉》《宿建德江》《夜歸鹿門歌》等。

第四部分內容：我會認

屈 淵 孟 甫 韓 愈 禹 錫 仲 龔

加一加識字法

子 + 皿 = 孟 組詞：孟子

俞 + 心 = 愈 組詞：治愈

易 + 钅 = 錫 組詞：錫紙

龍+ 共 = 龔 組詞：龔行

減一減識字法

捕 - 扌 = 甫 組詞：神甫

屬 - 屍 = 禹 組詞：夏禹

字謎識字法

淵：有水又有川，米字在川中間。組詞：深淵

韓：朝字沒有月，偉字沒有人。組詞：韓國

第五部分內容：課堂練習

一、看拼音，寫詞語。

téng luó yǒng bù màn miè bō tāo méng lóng

（ ）（ ） （ ）（ ）

máo róng róng wǔ dǎo xiāo sǎ jiāo chā

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、依課文內容填空。

哪一顆星沒有（ ）?

哪一朵花沒有（ ）?

哪一次我的（ ）裡

沒有你（ ）的清響?

這裡運用了（ ）的修辭手法， 加強了抒情的效果。

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更新時間: 2024-11-14

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