《語文園地二》PPT(六年級上冊)

《語文園地二》PPT(六年級上冊)

第一部分內容：口語交際

溝通內容：本次口語溝通是在班上進行演講活動。

心智圖

交際流程

從給定的話題範圍中任意選取一個主題，或選取其他自己感興趣的話題作為演講的內容

根據演講的內容，擬定一個題目

寫演講稿：觀點要鮮明，可列舉事例，引用名言警句；要有感染力，可引用生動的故事

溝通要求：語氣、語調適當，姿態大方；演講時利用停頓、重複或輔以動作強調要點，增強表現力

交際範例

堅持運動好處多

同學們，大家好！今天，我演講的題目是「堅持運動好處多」。我喜歡運動。從自身的運動經驗中，我深刻地體認到堅持運動有三大好處：

第一，堅持運動能增強體質。我以前不僅身體素質差，學業成績也不好。運動改變了這一切，跑步、登山，凡是適合我的運動，我都嘗試過。慢慢地，我生病的次數越來越少，身體越來越強壯。因為不再缺課，我的成績也突飛猛進。 （引用自己的事例來說明觀點，有代表性。 ）

第二，堅持運動可以調節情緒、緩解病情。我聽過一個很神奇的故事：一位癌症患者，當他聽到自己的生命最多只剩一個月的噩耗時，頓時萬念俱灰。他想做點有意義的事情，於是去旅行。一個月以後，人們驚訝地發現，這位患者精神抖擻地回來了。去醫院複查，身體竟然不可思議地痊癒了。醫生說，長時間的運動讓他的心情得到極大的愉悅，有助於疾病的恢復。 （生動的故事，具有極大的感染力。 ）

第三，堅持運動能增強自律意識。媽媽的手機上有一個健身 APP，上邊有一句話是這樣說的：自律給我自由。我覺得這句話非常有道理。如果我們每天能拿出三十分鐘的時間跑步，並且堅持下去，一定能增強我們的自律意識。自律的精神能從運動擴展到學習、閱讀、飲食等各個層面，從而讓我們的生活變得井然有序，讓我們真正感受到精神的自由。

語文園地PPT，第二部內容：習 作

記一次遊戲

做一做、寫有趣的遊戲。遊戲可以是室內的，也可以是室外的；可以是傳統遊戲，也可以是新遊戲。或是同學自己創編的遊戲。

習作例文

難忘的搶椅子遊戲

元旦聯歡晚會那天，我們在教室玩了搶椅子遊戲。 ①

遊戲規則是這樣的：五個人繞著四把椅子轉，老師一喊“搶”，就得趕緊搶一把椅子坐下，搶不到椅子的同學淘汰出局。然後去掉一張椅子進行第二輪。以此類推，誰堅持到最後誰就是勝利者。 ②

① 一句話把人物、時間、地點、事件交代得清楚明白，非常簡潔。

② 遊戲規則簡單明白。

語文園地PPT，第三部分內容：交流平台

談談在平常的閱讀中，你是否也讀過這樣的場面描寫，或者談談你在自己的習作中是怎樣寫場面的。

交流展示

《狼牙山五壯士》寫誘敵上山這一部分時，既有對戰士的群像描寫，也有對每一位戰士的動作、神態描寫，將戰鬥場面多角度地展現在讀者眼前，讓人真切地體會到五位戰士的革命精神。

我閱讀過沈從文的《雲南的歌會》，其中「村莊傳歌」給我留下了深刻的印象。既有眾人傳歌的恢宏場面，有對一個年過七十的吹鼓手的刻畫，描繪了村民們參加盛會的熱情，生動精妙地向我們展示了雲南的民風民俗，讓我們領略到一種獨特的地域美。

語文園地PPT，第四部分內容：詞句段運用

讀句子，注意加點的部分，說說這樣寫的好處。

起初是全場肅靜，只聽見砲聲， 只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音。

「只聽見…」是「再也聽不見其他聲音」的意思，反覆使用，以動襯靜，突出了典禮現場的嚴肅寂靜。

那裡的天比別處的更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

「那麼」表示程度， 「是那麼」反覆使用，增強了語勢，著重強調了空氣清鮮、天空明朗等特點，表達了作者對草原的喜愛之情。

語文園地PPT，第五部分內容：書寫提示

◎豎排從上往下寫，從右往左排。

◎字距、行距要大致一致，留出一定的空間，不要寫得太擠。

◎橫排由左往右寫，從上往下排。

語文園地PPT，第六部分內容：日積月累

鞠躬盡瘁，死而後已。 —— ［三國］ 諸葛亮

句意：勤奮懇懇，竭盡所能，到死為止。

捐軀赴國難，視死忽歸。 —— ［三國］ 曹植

句意：為了國家解除危難奮勇獻身，把死當成回家一樣。

祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人。 —— ［宋］ 李綱

句意：祖宗留下來的土地，我們應當誓死守衛，一寸土地也不能讓給別人。

位卑未敢忘憂國。 —— ［宋］ 陸遊

句意：雖然自己地位低微，但從不敢忘掉憂國憂民的責任。

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