| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版三年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《語文園地二》PPT(三年級下冊)
第一部分內容：交流探索
本組課文引領我們了解寓言是生活的一面鏡子。哪篇課文讓你印象最深，受益匪淺呢？以下請同學以課文為例，暢談自己的收穫，交流自己的體會和感受。
課文寫的是古時候有個種田人，因偶然撿到撞死在樹樁上的野兔，從此以後就守在樹樁旁邊，結果不但沒有撿到野兔，他自己也被別人嘲笑了。這則寓言告訴我們：凡事應積極主動地去做，不能寄望於意外的收穫。
課文講的是國王禦廚裡的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裡許多年後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。這個故事告訴我們：每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處。
本文講了這樣一個故事：在叢林中，一隻鹿在池邊欣賞自己美麗的角，抱怨自己細長的腿，這時獅子撲來，細長的腿幫鹿脫離了險境，而美麗的角差點兒讓他送了命。故事告訴我們：物各有其長短，要辯證地看待；同時，不要只貪圖美麗的外表，更要講求實用；美麗和實用在不同的環境和條件下都有存在的價值。
本文講述了池子因甘於平庸、懶惰而乾枯，河流遵循流動的規律，不顧安逸，為人們做貢獻而長流不斷的故事。告訴我們不應虛度年華，不應甘於眼前的安逸，要在自己的有生之年多為社會做貢獻，多為自己的生命添光彩。
語文園地PPT，第二部內容：交流平台
許多寓言故事給我留下了深刻印象。 《烏鴉喝水》《狐假虎威》《揠苗助長》……這些故事我讀完後就不會忘。
《烏鴉喝水》中，我印象最深刻的是烏鴉，因為烏鴉很聰明，遇到困難會想辦法解決。
《狐假虎威》中，我最討厭的是狐狸，因為它太狡猾了，竟然連老虎都要騙。
《揠苗助長》中，我印象最深刻的是種田人，因為他太愚蠢了，竟然做違背禾苗成長規律的事。
《陶罐與鐵罐》告訴我們：要正確對待自己的優點和別人的短處。
《美麗的鹿角》告訴我們：不是美麗的東西一定是有用的東西，難看的東西有時比美麗的東西更有用。
語文園地PPT，第三部分內容：詞語段運用
1.說說下面兩組字詞有什麼特點，照樣子寫幾個。
依依不捨 滔滔不絕 孜孜不倦
無聲無息 無時無刻 無形無色
2.讀一讀，注意變色的部分，照樣子把句子補充完整。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎麼配得上這兩隻美麗的角呢！”
他______________ ：“你真是急死我了！”
第一句中的「噘起了嘴，皺起了眉頭」是表示鹿看到自己的腿之後的不開心的狀態。
「真的，一個陶罐！」其他的人都高興地叫起來。
「這次我終於可以好好玩啦！」姊姊_________。
第二題是有關動詞及神態描寫的，神態描寫專指臉部表情。 「高興地叫起來」是表示掘出陶罐的人看到這個陶罐之後開心的狀態。
語文園地PPT，第四部分內容：日 積 月 累
邯鄲學步 濫竽充數 掩耳盜鈴
自相矛盾 刻舟求劍 畫蛇添足
杞人憂天 井底蛙 杯弓蛇影
邯鄲學步：邯鄲，戰國時期趙國的國都。比喻盲目模仿別人，沒有成功反而把自己原有的本領、長處丟掉了。
濫竽充數：濫，虛假不實。竽，一種簧管樂器。比喻沒有真才實學的人冒充內行，混在人群裡作假騙人。也比喻以次充好。
掩耳盜鈴：掩，摀。摀住自己的耳朵去偷鈴鐺。比喻自欺欺人。
自相矛盾：比喻語言或行為自相抵觸。
語文園地PPT，第五部分內容：快樂讀書吧
課本所舉的例子，是「曲突徙薪」。這個故事講的是有一戶人家的煙囪很直，有人勸主人把煙囪改成彎曲的，搬開煙囪旁的柴火，以免發生火災。主人不聽，不久果然發生了火災。這個故事說明對可能發生的事故應防患於未然，消除產生事故的因素。同時諷刺那些不懂得防患於未然的人。
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《伊索寓言》這本書蒐集了許多古希臘的民間故事。大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理，形式短小精悍，比喻恰當，形像生動，通常在結尾以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。
《克雷洛夫寓言》講述的大多是動物和植物的故事，藉由動物和植物的形象，反映廣泛的社會生活，刻畫社會上各種人物的複雜性格，，發自己的思想，具有一種特殊的感染力。
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文件信息
更新時間: 2024-11-02
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