《語文園地二》PPT(五年級上冊)

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描述

《語文園地二》PPT(五年級上冊)

第一部分內容:習 作

「漫畫」老師

本習作要求仿照漫畫的風格,用文字「畫」出可愛的老師。

①對話開頭,引起興趣

②課堂上,專業、投入

③生活中,無微不至

④總結全文,直接抒情

語文園地PPT,第二部內容:習作例文

我的語文老師

剛開學,一個突如其來的消息傳遍了班級:「語文要換新老師!」全班像炸開了鍋,同學們議論紛紛。有的問:「老師是男的女的? 」有的問:「老師兇不兇?」…①

「來了,來了!」話音剛落,這位同學們討論的焦點人物邁著沉穩的步伐走進教室。他三十歲左右,又高又瘦,帥氣的臉上戴著一副黑邊眼鏡,鏡片下一雙大大的眼睛滿含笑意地註視著我們。 ②“同學們好,我姓胡,從今天開始,由我來帶你們班的語文課。”

「好帥啊!」班上的女同學又在犯花痴了!不過胡老師確實很帥,不但人帥,課也講得非常好。 ③

胡老師講課感情特別投入,繪聲繪色,同學不由自主地就被帶入課文的情境。說到

①對話開篇,引起讀者的閱讀興趣。

②肖像描寫具體生動,一位和藹可親的老師形象躍然紙上。

③過渡段,承上啟下。

語文園地PPT,第三部分內容:交流平台

本次交流的內容是:

根據自己的閱讀體會,討論如何提升閱讀速度,快速理解文意。

交流展示

每次閱讀,我都會記錄下自己所花的時間,這樣能夠督促自己集中註意力。如讀《搭石》一文,我所花的時間約2.5分鐘。在閱讀時,我盡量克服自己以前回讀的習慣,這樣透過不斷練習,我的閱讀速度越來越快。

我在閱讀時會邊讀邊想,圈畫關鍵字句。如讀《將相和》,我就圈畫了“您要是強逼我,我的腦袋和璧就一起撞碎在這柱子上”,因為這句話表現了藺相如的智謀和膽略。

語文園地PPT,第四部分內容:詞句段運用

讀下面的語句,寫出主要意思。

只要我們按下手電筒的開關,立刻會出現一束光柱。光的速度是驚人的,大約是三十萬千公尺每秒,比流星體的速度快幾千倍!

光的速度比流星體快。

一剎那間,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人們半裸著身子,奔跑著,尖叫著,哭泣著。

所有的人瞬間都奔到甲板上。

語文園地PPT,第五部分內容:日積月累

盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。 ———[晉]陶淵明

句意:精力充沛的年歲一旦過去便不可能重來,就像一天中只能有一個早晨。應當趁年富力強之時勉勵自己及時努力,否則光陰流逝,它是不會停下來等人的。

莫等閒,白了少年頭,空悲切。 ———[宋]岳飛

句意:不要虛度光陰,等到年老了頭髮花白,才獨自悔恨悲傷。

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文件信息

更新時間: 2024-10-19

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