| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 四年級音樂下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《童心是小鳥》PPT課件2
神筆馬良的故事
從前，有個孩子名字叫馬良。他的父親母親死的早，他就靠自己打柴、割草過日子。他從小喜歡學畫，可是，他連一支筆都沒有啊!
馬良是個有志向的孩子，他說：「偏不相信，怎麼窮孩子連畫也不能學了!」從此，他下決心學畫，每天用心苦練。他到山上打柴時，就折一根樹枝，在沙地上學描飛鳥。他到河邊割草時，就用草根沾沾河水，在岸石上學習描遊魚。晚上，回到家裡，拿了一塊木炭，在窯洞的壁上，又把白天描過的東西，一件一件再畫一遍。沒有筆，他照樣學畫畫。
一年一年地過去，馬良學畫從沒有一天就斷過。他的窯洞四壁，畫上疊畫，麻麻花花全是畫了。當然，進步也很快，真是畫起的鳥就差不會叫了，畫起的魚就差不會遊了。一回，他在村口畫了隻小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉。一回，他在山後畫了隻黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山後吃草。但是馬良還沒有一支筆啊!他想，自己能有一支筆該多麼好呢!
想想
1.這首歌曲可以分成幾個部分？
2、這首歌是幾拍子？
3.用什麼樣的心情去演唱歌曲。
兩個部分
四三拍
用喜悅、自豪、活潑的心情演唱歌曲
讀一讀
我把小樹苗栽到春天的故事裡，
我把小蜻蜓送回夏天的目光裡，
我把小鴿子放飛在秋天的歌聲裡，
我把小雪人堆在冬天的童話裡。
按節奏讀
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我把小樹苗 栽到 春 天的 故事裡，
X X X X X�X X 0 �X X· X �X X X ��
我把小蜻蜓 送 回 夏 天 的 目光裡，
X X X X X�X X 0 X �X X· X �X X X ��
我把小鴿子 放飛 在 秋天 的 歌聲裡，
聽一聽
誰能找出歌曲中節奏相同的
樂句或旋律相似的樂句？
歌曲中有沒有情緒的變化？
第一段：四個樂句是很對稱的排比句，節奏基本上相同，裡面的附點音符和休止符使得旋律歡快，跳蕩，表現了孩子們像小鳥一樣自由自在、幸福快樂的心情。
第二段的旋律優美舒展，更進一步表達了孩子們喜悅歡樂的心情。
編一編
讓我們來做小小作詞家，
以「童心是小鳥」為題，
用自己的語言描繪心中的童年，
放飛童年的夢想！
為什麼音樂家把歌名定為《童心是小鳥》呢？
把童心比做小鳥，表達了少年兒童美好幸福的童年時代，就像小鳥在大自然的懷抱中一樣，快樂、美好、無拘無束。
小 結
透過我們演唱《童心是小鳥》這首歌曲，希望大家更熱愛大自然、親近大自然、表現大自然，更希望你們如小鳥般自由地放飛自己的童心。
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《童心是小鳥》PPT課件:
《童心是小鳥》PPT課件 教學目標 1.初步學唱歌曲《童心是小鳥》，了解歌曲結構.內容。 2.精確地表達歌詞的語氣，掌握休止符和四分音符的唱法 ，表達三拍子的韻律感。 3.用輕快有彈性..
文件信息
更新時間: 2024-10-31
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