《金屬的化學性質》金屬PPT下載

《金屬的化學性質》金屬PPT下載，共15頁。

學習目標

知識與技能

1.知道鐵、鋁、鎂和銅等常見金屬與氧氣的反應現象。

2.初步認識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應；能用置換反應解釋一些日常生活有關的化學問題。

過程與方法

1.認識科學探究的基本過程，能進行初步的探究活動，同時認識金屬的化學性質；

2.初步學會運用比較、歸納、概括等方法對所獲得的資訊進行加工，使我們逐步形成良好的學習習慣與學習方法。

情感、態度與價值觀

1.透過對五彩紛呈的化學現象的觀察，激發我們的好奇心和求知欲，發展學習化學的興趣；

2.了解化學與日常生活和生產的密切關係，並提高我們解決實際問題的能力。

本堂課的重難點

重點：

（1）能熟練說出常見金屬與氧氣、酸和鹽溶液的反應；

（2）金屬活動性順序的意義與用途。

難點：

（1）初步運用金屬的化學性質，掌握新的化學反應及反應類型；

（2）利用金屬與氧氣、金屬與酸、金屬與鹽溶液的反應來判斷金屬的活潑性；金屬活動順序表的意義與應用。

學習新課

1.金屬與氧氣反應

1.我們學過哪些金屬可以和氧氣反應？

2.它們和氧氣反應的條件呢？

觀察鋁箔在氧氣中燃燒的現象，並寫出化學方程式。

鋁箔能在氧氣中劇烈燃燒，生成氧化鋁。反應的化學方程式：

4Al+3O2 2Al2O3

2.金屬與酸的反應

（1）實驗探究

①探究任務:

a.探究鐵、銅、鋅三種金屬能否與酸反應；

b.比較不同金屬與酸反應的劇烈程度。

②實驗用品：

鐵絲、銅絲、鋅粒、稀鹽酸（10%）、稀硫酸（10%）、試管、砂紙、鑷子

③問題思考：

a.你準備依照怎樣的步驟完成上述兩項實驗探究任務？

b.實驗過程是否需要進行變因控制？還有哪些注意的問題?

金屬純度，用量，酸的體積和濃度，反應溫度

課堂練習

1.生鐵和足量的鹽酸充分反應後，總是會有一些殘渣剩餘，殘渣的成分主要是（ ）。

A.鐵 B.氯化鐵

C.氯化亞鐵 D.碳和一些雜質

2.通常狀況下，鐵絲在氧氣中燃燒的產物是（ ）

A.FeO B.Fe3O4 C.Fe2O3 D.Fe(OH)3

3.鎂、鋅、鐵三種金屬各20g，分別與足量鹽酸反應，各生成氫氣多少公克？

（變式：鎂、鋅、鐵三種金屬分別與足量鹽酸反應，都生成氫氣2g，則參與反應的鎂、鋅、鐵三種金屬各多少克？）

課堂小結

本課我們學習了金屬化學性質的兩個面向：一是與氧氣反應，二是與酸的反應，同時也學習了置換反應。在實驗探究過程中，要學習如何用比較的方法分析歸納問題，找出規律，加深知識的理解與掌握，逐步認識不同金屬在化學性質上的差異。

課後作業

課本P96頁 挑戰自我 1、2、3題

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