| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 鄂教版四年級科學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《追尋風的足跡》明天的天氣怎樣PPT課件
天氣預報
今天陰有小雨,局部有霧
明天陰轉多雲後天多雲到陰
明天早晨最低溫度：
沿海地區：14-16度
其它地區：12-14度
明天白天最高溫度：20-22度
沿海海面：東北風6級陣風7-8級
天氣預報時，主要要通報風的哪些要素？為什麼要報告這些？
風的兩要素：風向和風速
1.風向是指風_____的方向，常用___種風向，符號用_________ 表示，用_________來測量。
2.風速是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ .常用單位有＿＿＿、＿＿＿等，常用＿＿＿表示。
風的兩個基本要素：
1.風向：風向是指風吹來的方向。
符號如：東風 o——
測量工具：風向標
2.風速：單位時間內空氣流動的距離。
度量單位：米/秒、千米/時
測量工具：風速儀
常用：風級表示
課堂練習
1.某人面向北方站著，風從他的背面吹來，則此風為 ______風。
2、紙片往南飛,此時的風向為_____風。
3.週一升旗時，五星紅旗能展開飄揚，此時的風力為_____級。
4.在有風速為３米/秒的東風的情況下，某同學以３米/秒的速度向西跑，他的感覺是風速是_______。
思考：
根據紙飛機的指向，說說氣象觀測中，風向是風向標的箭頭指向還是箭尾指向？
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《追尋風的足跡》明天的天氣怎樣PPT課件2:
《追尋風的足跡》明天的天氣怎樣PPT課件2 觀測風向和風的大小方法 學習觀測天氣，還要學會觀測風的方向和大..
文件信息
更新時間: 2024-10-16
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