《迷人的秋色》PPT課4

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《迷人的秋色》PPT課4

自主學習要求:

1.請同學們用自己喜歡的方式自由讀課文。

2.想一想,找一找,這篇課文是圍繞著哪一句話來寫的? (找出課文中心句)

啊,好一派迷人的秋色。

剛剛過了秋分,就覺得突然增加了一絲涼意。早上到海邊去散步,彷彿大海比以前更加藍了些,天比以前更加高了些。回頭向嶺上望去,啊,秋色更濃了。

在我看來,花木燦爛的春光固然可愛,然而瓜果遍地的秋色卻更加令人欣喜。

小組合作學習:

在作者眼裡,秋天的哪些事物是迷人的?

你們組最喜歡的是什麼?

有感情地讀一讀3—5自然段,小組內互相說一說,填好表格。

你瞧西面山窪裡那一片柿樹,紅得多麼好看,簡直像一片火。古今多少詩人畫家稱讚楓葉的顏色,然而比起柿樹來,那楓葉卻不知要遜色多少呢。

一輪圓月掛在天空,那麼皎潔,簡直像( )。

按課文內容填空:

1.你瞧西邊山窪裡那一片柿樹,紅得多麼好看( )。

2.山楂樹上,綴滿了一顆顆( )。

3.而那種叫「玫瑰紅」的,則紫中帶亮,圓潤可愛,( )。

拓展提升:

你還知道哪些秋天迷人的水果呢,介紹一下,用上比喻的手法。

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《迷人的秋色》PPT課件3:

《迷人的秋色》PPT課件3 瓜果遍地的秋色更使人喜歡,作者俱體寫了哪些水果?你瞧西面山窪裡那一片柿樹,紅得多麼好看,簡直像一片火。古今多少詩人畫家稱讚楓葉的顏色,然而比起柿..

《迷人的秋色》PPT課件2:

《迷人的秋色》PPT課件2 作者簡介 峻青,(1922年4月20日),原名孫俊卿,當代作家。山東海陽縣人。 1922年3月生。幼年家貧,只讀了幾年小學,13歲就去工廠當童工。抗日戰爭爆發後參加..

《迷人的秋色》PPT課件:

《迷人的秋色》PPT課件 花木燦爛的春天固然可愛,然而,瓜果遍地的秋天更加使人欣喜。自讀課文 1.借助拼音,讀準字音。 2.不加字,不漏字,讀通句子。 3.思考:課文介紹了幾種水果? ..

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