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權威 PPT简介
《聲音的特性》聲音現象PPT課件2
1、音調
欣賞海豚音《歌劇2》音樂片段，感受音調的高低。
實驗1：
敲擊兩個水量不同的燒杯，聲音一樣嗎？
音調的高低和什麼有關呢？
分組實驗2：將一把尺放在桌面上，一端伸出桌面。撥動尺子，聽它振動發出的聲音，同時注意尺子振動的快慢。改變尺伸出桌邊的長度，用相同力道再次撥動尺。
物理學用什麼來描述物體振動的快慢？閱讀P32，找出對應概念。
1.頻率：物體每秒內振動的次數。
單位：赫茲 符號：Hz
2.頻率越高，音調越高。
2、響度
聲音的強弱叫做響度，聲音的響度和什麼有關？
1.振幅：描述物體振動的幅度。
2.影響響度的因素：
振幅越大，響度越大；
響度與人距離聲源的遠近有關。
思考
「不敢高聲語，恐驚天上人」 「引吭高歌」 「低聲細語」 「震耳欲聾」 指的是音調還是響度？
隨堂練習
l. 如圖所示，在探究決定音調高低的實驗中，當鋼尺伸出桌面的長度增加時，鋼尺的振動將變______(填“慢”或“快”)，所以聽到的音調將變_____(填入“低”或“高”)。保持鋼尺伸出桌的長度不變，用更大的力撥動鋼尺時，鋼尺的振動幅度變______(填「大」或「小」)，所以聽到的響度變________ (填「大」或「小」)。
2.根據圖所給信息，判斷下列敘述正確的是( )
A、蝙蝠可以發出頻率為400 Hz的聲音
B、人能聽到蝙蝠發出的所有頻率的聲音
C、人聽覺頻率範圍比人發聲頻率範圍大
D、15 Hz的聲音只要振幅夠大，人耳是能聽到的
3.昆蟲飛行時翅膀都要振動，蝴蝶每秒振動5～6次，蜜蜂每秒振動300～400次，當它們都從你身後飛過時，憑你的聽覺 ( )
A、能感到蝴蝶從身體身後飛過
B、能感覺到蜜蜂從你身後飛過
C、都能感覺到它們從你身後飛過
D、都不能感覺到它們從身後飛過
4下列關於聲音的敘述中不正確的是（ )
A、「震耳欲聾」主要說明聲音的音調高
B、隔牆有耳」說明固體也能傳聲
C、「聞其聲而知其人」主要是根據音色來判斷的
D、輕聲細語」主要說明聲音的響度小
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