《貓》PPT(第2課時)

《貓》PPT(第2課時)

第一部分內容：學習目標

1.理解課文內容，體會作者是如何把貓的特點寫具體，並表達出自己對貓的喜愛之情的。 (重點)

2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 (重點)

3.激起熱愛生活的情趣，激發課外觀察動物的興趣。 (難點)

老舍爺爺是個有名的大作家，他能把文章寫得生動有趣，具體的法寶到底是什麼？讓我們一起到課文中尋找。

貓PPT，第二部內容：課文解析

朗讀課文第一自然段，畫出表現貓古怪性格的字眼。

想想：課文是怎麼表現貓的性格的？

說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個溫暖的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什麼事也不過問。

「睡大覺」「不過問」表現了它的老實。

貪玩

可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎麼會一天一夜不回家呢？

「任憑……也……」 表現了貓咪極度貪玩。

盡職

可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多麼盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！

「屏息凝視」「非」「不可」寫出了貓的耐心和執著。

朗讀課文第二、三自然段，畫出表現貓古怪性格的字眼。

想想：課文又是怎樣表現貓的個性的？

貓PPT，第三部分內容：自學要求

1.朗讀課文第四自然段，畫出表現小貓特質的字詞。

2.討論課文是怎麼表現貓的特質的。

3.作者對貓是怎樣的一種情感，從哪裡看出來的？

這種古怪的小動物，真讓人覺得可愛。滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。

「更」字把小貓與成貓對比，說明了作者對小貓的喜愛甚於大貓。

貓PPT，第四部分：概括主旨

這篇課文細緻生動地描述了貓的古怪性格和滿月時的淘氣可愛，表達了作者對貓的喜愛之情。

雙重否定句

雙重否定就是否定兩次,即表示肯定的意思。包括有雙重否定的句子就是雙重否定句。雙重否定句語氣比肯定句更為強烈。

肯定句：它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，一定要把老鼠等出來。

雙重否定句：它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！

關於貓的詩句

亂葉打窗貓上案，斜陽過屋鼠窺燈。 ——宋‧徐集孫《言事》

朝慵午倦誰相伴，貓枕桃笙苦竹床。 ——宋楊萬裡《新暑追涼》

貓健翻憐鼠，庭荒不責童。 ——宋·陸遊《自嘲》

睡貓隨我懶，黠鼠向人鳴。 ——宋·文天祥《又賦》

貓PPT，第五部分：課堂練習

一、我可以為下面句子中畫線的詞語找一個近義詞。

1.說它老實吧，它的確有時候很乖。 ( )

2.可是它又那麼勇猛，就是遇上蛇也敢鬥一鬥。 ( )

3.它會找個溫暖的地方，成天睡大覺。 ( )

4.它要是高興，能比誰都溫柔可親。 ( )

二、我能將下面句中畫橫線的部分改換成文中的字詞。

1.貓還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化非常多。 ( )

2.貓總是那麼富有朝氣，充滿活力，天真可愛。 ( )

3.貓在花盆裡摔跤，抱著花枝打秋乾，所過之處，枝條斷了，花朵也凋謝了。 ( )

三、依要求寫句子。

1.說它貪玩吧， 的確是啊， 要不怎麼會一天一夜不回家呢？ (改成陳述句)

說它貪玩吧，的確是啊，要不不會一天一夜不回家。

2.這麼可愛的貓，我非常喜歡。 (改成反問句)

這麼可愛的貓，我怎能不喜歡呢?

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