| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版二年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《曹衝稱象》PPT課件4
請同學們大聲朗讀課文。
1.用「——」畫出課文中要求會認的字。
2.用「○」圈出課文中要求會寫的字。
3.邊讀邊標出自然段的序號。
大官 曹操 柱子 議論
秤桿 宰割 搖頭 一艘
船舷 微笑 稱一稱 曹衝
七歲 創造
老師範讀課文
思考：課文講了一件什麼事？
曹衝小時候想辦法稱象的故事。
第一自然段講了一件什麼事？
曹操帶領兒子和官員去看人家送
給他的一隻大象。
時間：古時候
人物：曹操、曹操的兒子、官員
事情的起因
第二自然段告訴了我們什麼？
大象又高又大，官員們在討論大象的重量。
這頭大象怎麼樣？又高又大。
你是從哪些話中看出大象又高又大？
身體像一面牆，腿像四根柱子。
「像… …像… …」這兩個比喻句把大象的高大寫的既生動又形象。
往船上裝石頭時，為什麼裝到船下沉到劃線的地方為止？
因為船下沉的深淺和大像上船時一樣，說明這時石頭的重量和大象的重量相同。
默讀第四自然段，把曹衝說的話畫下來、
並用「△」畫出有關稱象時的動詞。
曹衝說的話共有幾句？四句
動詞：「趕、沉、畫、裝、稱」這些動詞準確、具體地寫出了稱象的步驟和方法。
曹衝為什麼能想出科學的稱象方法？
因為曹衝認真觀察事物、善於動腦思考，並從官員的議論中得到啟發。
指名讀第五自然段。
曹操認為曹衝的辦法好不好？從課文中哪一句話看出來？
齊聲朗讀課文。
我們該學習曹衝的什麼特質？
認真觀察事物、善於動腦思考問題的品質。
讀一讀，比較每組中的兩句話意思有什麼不同。
1.曹操聽了搖頭。
曹操聽了直搖頭。
2.曹操的兒子曹衝七歲。
曹操的兒子曹衝才七歲。
3.大像有多重呢？
大像到底有多重呢？
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文件信息
更新時間: 2024-09-08
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