| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 鄂教版四年級科學下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《小個子能不能蹺大個子》PPT課件3
小組討論：
為什麼個子差別很大的人，也能在一起玩蹺蹺板？
蹺蹺板的平衡
問：怎麼讓蹺蹺板兩邊平衡？
方法一：移動兩邊人與支點的距離
方法二：改變一邊的重量
像槓桿尺蹺蹺板這樣的裝置呢，就叫槓桿。
思考與討論
槓桿兩端有兩隻可調節的螺母，能起什麼作用?
為什麼要求槓桿靜止時，在水平位置呢?
歸納結論
作用:調節槓桿自身的平衡
因為這樣力臂的數值在槓桿上就能直接讀出或量出。
問題探究
條件：槓桿已平衡（圖）
1.兩端去掉相同質量的鉤碼，槓桿平衡嗎？
2.將兩端鉤碼向支點移同樣的距離，槓桿平衡嗎？
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文件信息
更新時間: 2024-11-03
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