| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版六年級文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《校園交響詩》PPT課件3
交響詩
「交響詩」是指只有一首樂章的交響曲，常取材自富有詩意的文學作品，是標題音樂的一種。主題以比喻的方式，形像地點出校園生活是豐富多彩的，富有詩意。
目 標
1.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
2.了解課文是如何採用比喻的手法來描述事物的，體會課文所表達的思想感情。
3.掌握生字新詞。
4. 提升自主閱讀能力，在閱讀中啟發想像，拓展創造思考。
讀一讀
汲取 儲積 恬靜 花瓣
豐碩 砌著磚 碩果累累
書聲瑯瑯 生氣勃勃
絢麗多彩 水上芭蕾
初讀課文
思考：課文中分別把校園的五個場景比喻成了什麼？
自主賞析
在文中描寫的五個場景中，選擇自己最喜歡的一個場景，仔細地讀一讀，並把你印象最深刻的字或句子畫出來。
細讀感悟
佳句欣賞
「當繁花滿枝，當碩果累累，我們誰也不會忘記哺育我們的樹根，是它默默地汲取大地的營養傳遞給我們。”
「繁花」和「碩果」比喻（ ），「樹根」用來比喻（ ）。
樹根汲取大地的營養，哺育了繁華滿枝，碩果累累；老師用自己的勞動教育了莘莘學子，都是同樣的偉大、無私。
這兩句話寫出老師對「我們」的諦諦教導和「我們」決心長大成才，為社會奉獻自己那亭亭華蓋的大樹和累累的碩果。這兩句話既是《樹根》這一部分的總結，也是全文的總結。
我們決心——，決心——，決心——，…
樹根－老師－輸送營養（根的事業）
讚美老師的名言
1.一日為師，終身為父。 ——關漢卿
2、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。 ——孔子
3、師者，傳道授業解惑也。 ——韓愈
4.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
5.教師是人類靈魂的工程師。
6.教師是燃燒的蠟燭，照亮了別人，毀滅了自己。
7.教師的職業，是太陽底下最光輝的職業。
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《校園交響詩》PPT課件5:
《校園交響詩》PPT課件5
字解釋
汲取：吸取。
恬靜：安靜、寧靜。
豐碩：（果實）又多又大（多用於抽象事物）。
碩果累累：打的果實接連成串。
裊裊婷婷：形容女..
《校園交響詩》PPT課件4:
《校園交響詩》PPT課件4 學習目標 1．有感情地朗讀課文。 2．理解課文是如何採用比喻手法來描述事物的。 3．運用本課所學手法仿寫片段。認讀字 汲取 恬靜 吸吮 裊裊婷婷 碩果累累 ..
《校園交響詩》PPT課件2:
《校園交響詩》PPT課件2 學習目標 1. 有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 2. 了解課文是如何採用比喻的手法來描述事物的，體會課文所表達的思想感情。 3. 學會生字新詞。 4. 提..
文件信息
更新時間: 2024-09-07
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