行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版八年級思想品德上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《男生女生》同儕攜手共進PPT課程5
導學要求:
1.了解男女生的優點
2.正常的男女同學交往的作用
3.用什麼方式與異性交往,與異性交往必須遵循什麼原則。
4.如何正確對待男女的情緒問題
下列詞語可表示男生的優點?哪些可表示女生的優點?
硬朗 文靜 堅強 溫柔 勇敢 堅韌 細膩 爽快
膽大 細心 力氣大
高大 粗獷奔放
樂於幫人 善解人意
富有責任感 富同情心
課堂鞏固:一、單選題
1.在學校衛生大掃除時,女衛生委員總是這樣分工:女同學負責擦玻璃等需要細心的活,男同學則主要負責打水倒垃圾等重活,相互配合,分工合作。衛生委員這樣做( )
A 屬於性別歧視,應該是男女同學都做一樣的活
B 體現異性同學交往要尊重對方
C 男女同學各有自己的優勢與不足,分工合作,取長補短
D 這是不能以正確的態度、恰當的方式與異性同學的交往
2.小剛是個樂於助人的好學生,許多同學願意找他問問題。不管男同學還是女同學,小剛一視同仁,耐心講解。後來,不知誰造謠生事,說小剛特別關心某個女同學。小剛應該( )
A 查清楚是誰造謠生事,狠狠地教訓他一頓
B 為了避免不必要的麻煩,再也不與女同學交往了
C 讓那個女同學別再來問問題了
D 不受謠言影響,仍熱情大方地對待男女同學交往
3.由於國中學生年齡小,自我控制能力差,因此男女同學在交往時應注意( )
A 、盡量不要交往 B 注意自愛、掌握分寸
C、 盡量避免人多時交往,以免招人非議
D、只與少數異性同學交往
4.下列行為不符合男女同學交往原則的有( )
A 在學校籃球賽上,小莉辦女同學去為男同學加油
B 小華跟女同學說話常臉紅,為避免尷尬,他盡量迴避與女同學交往
C 小雨平常挺邋遢,可在女同學面前卻收拾得整整齊齊
D 登山活動中苗苗主動幫助女同學挑“重擔”
二、我判斷,我獨立
6.請看下面的對話
媽媽說:“你們年齡小,根本分不清是非,把握不好分寸,交往過密,影響你們的學習。”
小玲說:“男女同學交往搞不好會遭到同學的非議,我看男女同學還是不交往的好,以免弄得一身糟。”
餘芳說:“男女同學正常交往,更有利於我們的學習和身心健康,何樂而不為呢?”
請你判斷她們誰對誰非?為什麼?
答:媽媽和小玲的觀點不完全正確,餘芳的說法是正確的。
因為:男女同學的交往在現實生活中是必不可少的,男女同學之間正常交往,有利於我們身心的健康成長,有利於形成團結的班集體氛圍,可以增進了解,取長補短。當然在與異性同學交往時要遵循「自然」、「適度」的原則。
三、出謀劃策:
有一天,芳芳正走在上學的路上,突然下起了暴雨……這時同班同學劉海打著傘走過來,於是順便和他同打一把傘上學去,這個情景恰巧被幾個同班男同學看見了。不久,班裡有關芳芳「早戀」的傳言就傳得沸沸揚揚起來。對於男女感情幾乎不懂的芳芳十分苦惱。
⑴假如你是芳芳,怎麼辦?
⑵你認為男生、女生之間交往應是怎樣的?
答:⑴假如我是芳芳,首先自己不要慌張,有句話說“身正不怕影斜”,自己沒有那回事,不要被傳言所影響,要集中精力學習;其次,找個適當時間向大家解釋一下,或請老師幫忙解決這件事。
⑵①自然適中。交往中,要把握分寸,不應過分隨便,避免嬉笑打罵、你推我拉之類的舉止。 ②真誠尊重。只有真誠相待,彼此尊重,交往、相處才會自然順暢,才能建立和發展真摯的友情。 ③廣泛交往。我們每個人身邊都有許多同學,因此與異性同學交往的範圍要相對廣泛。
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文件信息
更新時間: 2024-10-12
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