《寧為戰死鬼,不做亡國奴》中華民族的抗日戰爭PPT課件4

《寧為戰死鬼,不做亡國奴》中華民族的抗日戰爭PPT課件4

回顧上課知識;

1.九一八事變的經過(時間.地點.藉口.結果)？

2.在中華民族生死關頭,中共提出什麼主張與要求？

3.西安事變的經過(時間.地點.人物.目的.)？

4.西安事變的性質，意義？

教學目標：

學習本課，了解抗日戰爭時期的歷史史實，了解中國人民尤其是中國軍人抵抗日本侵略的可歌可泣的歷史故事，了解在民族危亡的關鍵時刻，中國共產黨與國民黨摒棄前嫌，一致對外，建立抗日民族統一戰線的過程；同時了解日本帝國主義在侵華戰爭過程中屠殺中國人民的滔天罪行

教學重點

血染盧溝橋

教學難點

「南京屠殺」及當今日本極力掩蓋南京大屠殺的事實

自主學習

1.根據課本76頁「動腦筋」；你能指出盧溝橋的戰略位置的重要性嗎？

2、七七事變的時間、地點、起因？

3.七七事變的影響、九一八事變相比，他們發生時的時局有什麼變化？

4.南京大屠殺的時間、經過。

5.身為中國人應如何對待南京大屠殺事件？

簡介

日本帝國主義為了佔領中國，發動了一場蓄謀已久的全面侵華戰爭。從1937年6月起，駐豐台的日軍連續舉行挑釁性的軍事演習。 1937年7月7日駐華日軍悍然發動「七七事變」(又稱「盧溝橋事變」)，日本開始全面侵華，抗日戰爭爆發。

時局的變化；

1、日軍；已由進攻東北發展為準備進攻華北乃至整個中國。

2、中國；國共內戰停止，共產黨的軍隊改編八路軍和新四軍，抗日民族統一戰線正式建立。

3、國民黨軍隊；由「不抵抗」轉為「堅決抵抗」。

結論；九一八事變後的抗戰是局部的，七七事變後的抗戰是全國性。

結語

裕仁天皇是富有現代知識的人，在未繼位前，曾漫遊歐洲，特別嚮往英國社會及皇族，應該了解近代英國標榜的人道主義和國際公法的存在；也無須重溫日本為簽字國之一的１８９９年海牙第二公約及１９２９年的日內瓦陸戰公約。裕仁天皇 和普通日本人都會明了對放下武器的俘虜和非戰鬥人員是應該予以保護，絕對不可 殺戮的。否則，日本政府及軍部為何一直對日本人民隱瞞「南京大屠殺」？

可以看出，日本人在沒有相應的實力的時候他們是採取一種迷惑的手段來學習和改進自己，一旦覺得自己的實力足以挑戰任何一個他們野心的對象就會揭下他們的偽裝，暴露出真實的獸性，所以對我們來說，時刻保持對日本的警惕和戰備，時刻將他們設定為我們的假想敵。時時刻刻記得他們是我們的仇敵，時時刻刻記得這些人處心積慮要推翻歷史的獸行。

中國要不要被別人欺負，首先就要牢記歷史，牢記用武力來保衛自己，不要去搞那些噱頭了！

識記；

1.盧溝橋事變的時間、過程、評估。

2、南京大屠殺的時間、過程、評價。

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