| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 鄂教版五年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《鐘樓讀書》PPT課件
第一部分內容：主動感知
1.課文中難讀準的字詞和易寫錯的字。
2.課文主要寫了什麼？
3.課文中不理解的問題。
讀一讀，記一記。
鳳山小學 閱覽 阿姨 白兔
澳洲 長頸鹿 愛斯基摩
魚叉 籃球 荔枝
——我非常喜歡我們學校的閱覽室。
——我非常喜歡我們學校的閱覽室，它原來是一座鐘樓。
——真的，我非常喜歡我們學校的閱覽室，它以前是一座鐘樓，現在樓上放著好多書架和書。
——我非常喜歡我們學校的閱覽室。在很久以前，它是一座鐘樓，有一口銅鐘。
鐘樓讀書PPT，第二部內容：默讀全文，思考：
「我」在鐘樓讀書，享受到了哪些樂趣？
我趕緊把書翻下去，這下看見好多小朋友：小刺蝟弟弟、小白兔弟弟、小青蛙弟弟，都坐在幼兒園的小椅子上了；我趕緊把書再翻下去，看見小松鼠弟弟背起書包，從澳洲大沙漠跑來了；隨後，看見長頸鹿小弟弟從非洲坐一艘獨木舟來了……
讀一讀，比一比，看看哪一句好，好在哪裡。
「小刺蝟弟弟、小白兔弟弟、小青蛙弟弟，都坐在幼兒園的小椅子上了；…」
「小刺蝟、小白兔、小青蛙都坐在幼兒園的椅子上了；……」
表達了作者對書中小動物有什麼樣的感情？
鐘樓讀書PPT，第三部分內容：快樂閱讀
「我好像聽見書裡有一陣音樂傳來了，我看見熊貓阿姨已經坐在鋼琴前面，彈起好聽的歌曲了；我看見小朋友們按照歌曲的節奏，踏著拍子了；我看見熊貓阿姨向長頸鹿小弟弟看了一眼，長頸鹿小弟弟馬上踏著舞步在草地上跳舞了。
1.這段話運用了什麼修辭手法？這樣寫有什麼好處？
2.這段話描寫的並不是作者真正聽到、看到的，這樣的描述是為了表現什麼呢？
鐘樓閱讀PPT，第四部分：課堂總結
瀏覽全文，想想作者按照怎樣的順序來寫讀書的樂趣？
從全文來看，先介紹學校、學校閱覽室；再寫自己讀書享受到的樂趣；最後寫我的理想。
仿照「有一天，我看到一本書，裡面有......我好像......」寫一段話，表達自己的真情實感。
從下列句子中體會作者的心情。
“我趕緊把書翻下去。”
「我好像聽見書裡有一陣音樂傳來了......」
“我非常喜歡我們學校的閱覽室，它原是一座鐘樓。”
在鐘樓裡讀書，作者認識了很多可愛的動物，被小動物們的快樂情緒感染著，這就是作者讀了這本書的樂趣。
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《鐘樓讀書》PPT:
《鐘樓讀書》PPT 第一部分內容：資料寶袋 鐘樓 中國舊時懸掛大鐘的樓。城裡鐘樓的功能是擊鐘報時，寺院裡鐘樓還有擊鐘聚眾等功能。近代西式建築傳入中國後，安裝時鐘的高層建築物也稱..
文件信息
更新時間: 2024-10-18
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