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行業分類 | 格式 | 大小 |
---|---|---|
四年級音樂下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《太陽出來喜洋洋》PPT課件
教學目的:
1.透過民歌的學習和演唱,使學生進一步感受民歌的地方特色,音樂的美和簡練而又多樣的手法,培養學生對民族音樂的熱愛,樹立民族自豪感。
2.在前兩個單元感受的基礎上,讓學生理解旋律、旋律線的概念和它們在音樂作品中的表現作用。
發聲練習:
1、1 3 2 4 3 5 4 2 1—
mi ma mi ma mi
2、3 0 2 0 1 0 3 0 2 0 1 0
mi mi mi ma ma ma
(要求:聲音集中、富有彈性。)
思考:
1.在《太陽出來喜洋洋》的曲譜中找出旋律中沒有哪幾個音?
(4和7)
2.用筆記下歌曲《太陽出來喜洋洋》的旋律用了哪幾個音?按高低順序排列出來。
(共5個音12356)
音樂知識:
旋律-高低長短、強弱不同的一連串樂音有組織的進行。
旋律線-旋律進行中,音的上行、下行、平行走向。
旋律線的進行:
上排:2 5 6 i—— (從低音進行到高音。)
下行:6 5 0 3 2 1— (從高的音進行到低的音。)
平行:5— 5— (相同音的進行)
分析民歌特點:
陝北民歌《腳夫調》(粗獷、豪放)
內蒙民歌《牧歌》(悠揚、遼闊)
四川民歌《太陽出來喜洋洋》(簡潔明快、節奏跳躍有力。)
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文件信息
更新時間: 2024-09-09
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