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行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版三年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《美麗的鹿角》PPT課件
第一部分內容:初讀全文
藉由拼音,學生自由讀課文,
會認的字
獅 稱 禁
皺 配 怨 逼
美麗的鹿角PPT,第二部:走進課文
鹿擺擺身子,水中的倒影也跟著擺動。他從來沒有註意到自己是這麼漂亮!他不著急離開了,對著池水欣賞自己的美麗:“啊!我的身子多麼勻稱,我的角多麼精美別緻,好像兩束美麗的珊瑚。”
鹿跑到一條小溪邊,停下腳步,一邊喘氣,一邊休息。他嘆了嘆氣,說:“兩隻美麗的角差點兒送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!”
美麗的鹿角PPT,第三部分內容:會寫的字
獅
組詞:(獅子)(雄獅)
造句:我們中國是一隻雄獅
鹿
組詞:(馴鹿)(梅花鹿)
造句:聖誕老公公趕著馴鹿來送禮物了。
塘
組詞:(水塘)(池塘)
造句:這裡的水池裡有很多魚。
映
組詞:(反映)(照映)
造句:水中倒影著美麗的白塔。
美麗的鹿角PPT,第四部分:詞彙累積及運用
灰心喪志:形容因失敗或不順而失去信心,意志消沉。灰心:心如熄滅了的死灰。喪:失去。
沒精打采:形容精神不振,提不起勁頭。採:精神。
詞彙積累
近反義詞辨析
近義詞:精緻-精美 欣賞-觀賞
辨析:精緻——精美
同:二者都具有「精巧而美好」的意思。
異:「精緻」多指精巧細緻,著重技巧非凡。 「精美」則著重於外型得漂亮
例句:這件包裝精美的工藝品做工實在精緻。
欣賞——觀賞
同:兩者都有透過視覺享受美好事物事物,領略其中的趣味的意思。
異:欣賞可以指聽覺的、味覺的、嗅覺的或精神方面的享受,對像不限於看的見的東西,
還可以是音樂、美味、香氣、美好的思想感情等,它還有認為好和喜歡的含義;觀賞只能透過視覺享受美好的事情,對像只能是看得見的東西,詞義範圍窄。
例句:每逢秋天,爸爸都會帶我去公園觀賞菊花,他十分欣賞菊花凌霜盛放的品格。
反義詞:
漂亮——難看 精緻——粗糙
辨析:精緻——粗糙
精緻:精巧細緻;細密。也指精美工巧。常用於禮物或工藝品。
粗糙:粗笨拙劣;草率馬虎。
例句:他的作品如此的精緻而我的卻顯得粗糙。
美麗的鹿角PPT,第五部分內容:句段導讀
1.“啊!我的身段多麼勻稱,我的角多麼精美別緻,好像兩束美麗的珊瑚!”
【答案】這句話體現出鹿對自己的鹿角的欣賞之情,首先透過對「珊瑚」的了解,找出讓學生對鹿角的形狀和顏色有了形象化的生成,激發他們內心對美的理解,再透過抓取「精美」「別緻」「勻稱」等字眼進行朗讀,體會鹿內心的驕傲和陶醉的感情。
2.鹿忽然看見了自己的腿,不禁撅起了嘴,皺起了眉頭:“這四條腿太纖細了,怎麼配得上這兩隻美麗的角呢!”
【答案】 這句話透過鹿的動作「撅」「皺」和鹿的語言描寫,表現出了鹿對自己腿的掀起的心理,將動作與語言結合在一起表達人物的內心,這是一種不錯的寫作技巧,可以作為寫作方法的訓練點,讓學生加以練習。
美麗的鹿角PPT,第六部分:拓展應用
1.為加點字選擇正確的發音,並畫出「√」。
勻稱(chèn chèng ) 撒開(sā sǎ)
掙脫(zhèng zhēng) 抱怨(yuàn yàn )
兇猛(xiōng xōng) 逼近(bì bī)
2.多音字組詞
_____( ) _____( ) _____( ) _____( )
稱 禁 撒 掙
_____( ) _____( ) _____( ) _____( )
3.本文與《陶罐與鐵罐》有什麼相同的地方?
【講評】將課文和《陶罐和鐵罐》做比較學習,會讓學生的思維和視野更加開闊,教給他們用多種方式進行閱讀。本題可以先讓學生回想《陶罐與鐵罐》,說一說它說明了什麼道理,再思考本課講了什麼道理,然後再交流二者的相同之處。兩者不僅都告訴了我們要學會全面地看問題,正確對待自己和別人的道理,在表達方法上,它們也都是透過具體的例子來說明道理。
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文件信息
更新時間: 2024-09-06
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