《美麗的鹿角》PPT課件

《美麗的鹿角》PPT課件

第一部分內容：初讀全文

藉由拼音，學生自由讀課文，

會認的字

獅 稱 禁

皺 配 怨 逼

美麗的鹿角PPT，第二部：走進課文

鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動。他從來沒有註意到自己是這麼漂亮！他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：“啊！我的身子多麼勻稱，我的角多麼精美別緻，好像兩束美麗的珊瑚。”

鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了嘆氣，說：“兩隻美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”

美麗的鹿角PPT，第三部分內容：會寫的字

獅

組詞：（獅子）（雄獅）

造句：我們中國是一隻雄獅

鹿

組詞：（馴鹿）（梅花鹿）

造句：聖誕老公公趕著馴鹿來送禮物了。

塘

組詞：（水塘）（池塘）

造句：這裡的水池裡有很多魚。

映

組詞：（反映）（照映）

造句：水中倒影著美麗的白塔。

美麗的鹿角PPT，第四部分：詞彙累積及運用

灰心喪志：形容因失敗或不順而失去信心，意志消沉。灰心：心如熄滅了的死灰。喪：失去。

沒精打采：形容精神不振，提不起勁頭。採：精神。

詞彙積累

近反義詞辨析

近義詞：精緻－精美 欣賞－觀賞

辨析：精緻——精美

同：二者都具有「精巧而美好」的意思。

異：「精緻」多指精巧細緻，著重技巧非凡。 「精美」則著重於外型得漂亮

例句：這件包裝精美的工藝品做工實在精緻。

欣賞——觀賞

同：兩者都有透過視覺享受美好事物事物，領略其中的趣味的意思。

異：欣賞可以指聽覺的、味覺的、嗅覺的或精神方面的享受，對像不限於看的見的東西，

還可以是音樂、美味、香氣、美好的思想感情等，它還有認為好和喜歡的含義；觀賞只能透過視覺享受美好的事情，對像只能是看得見的東西，詞義範圍窄。

例句：每逢秋天，爸爸都會帶我去公園觀賞菊花，他十分欣賞菊花凌霜盛放的品格。

反義詞：

漂亮——難看 精緻——粗糙

辨析：精緻——粗糙

精緻：精巧細緻；細密。也指精美工巧。常用於禮物或工藝品。

粗糙：粗笨拙劣；草率馬虎。

例句：他的作品如此的精緻而我的卻顯得粗糙。

美麗的鹿角PPT，第五部分內容：句段導讀

1.“啊！我的身段多麼勻稱，我的角多麼精美別緻，好像兩束美麗的珊瑚！”

【答案】這句話體現出鹿對自己的鹿角的欣賞之情，首先透過對「珊瑚」的了解，找出讓學生對鹿角的形狀和顏色有了形象化的生成，激發他們內心對美的理解，再透過抓取「精美」「別緻」「勻稱」等字眼進行朗讀，體會鹿內心的驕傲和陶醉的感情。

2．鹿忽然看見了自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起了眉頭：“這四條腿太纖細了，怎麼配得上這兩隻美麗的角呢！”

【答案】 這句話透過鹿的動作「撅」「皺」和鹿的語言描寫，表現出了鹿對自己腿的掀起的心理，將動作與語言結合在一起表達人物的內心，這是一種不錯的寫作技巧，可以作為寫作方法的訓練點，讓學生加以練習。

美麗的鹿角PPT，第六部分：拓展應用

1.為加點字選擇正確的發音，並畫出「√」。

勻稱（chèn chèng ） 撒開（sā sǎ）

掙脫（zhèng zhēng） 抱怨（yuàn yàn ）

兇猛（xiōng xōng） 逼近（bì bī）

2.多音字組詞

_____( ) _____( ) _____( ) _____( )

稱 禁 撒 掙

_____( ) _____( ) _____( ) _____( )

3.本文與《陶罐與鐵罐》有什麼相同的地方？

【講評】將課文和《陶罐和鐵罐》做比較學習，會讓學生的思維和視野更加開闊，教給他們用多種方式進行閱讀。本題可以先讓學生回想《陶罐與鐵罐》，說一說它說明了什麼道理，再思考本課講了什麼道理，然後再交流二者的相同之處。兩者不僅都告訴了我們要學會全面地看問題，正確對待自己和別人的道理，在表達方法上，它們也都是透過具體的例子來說明道理。

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