《美麗的公雞》PPT課件2

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《美麗的公雞》PPT課件2

教學內容:十二冊14《美麗的公雞》

教學目標:

知識目標:

1.複習本課生字及認讀字。

2.結合課文理解重點字詞和句子的意思。

能力目標:

1.指導學生進行讀和說的訓練,培養學生的口語表達能力。

2.在看圖和學文中培養學生觀察和比較的能力。

3.培養學生有感情地朗讀課文,品味課文語言的能力。

情感態度價值觀:使學生懂得「美不美不能光看外表,還要看能不能幫人們做事的道理及實際意義,幫助學生初步樹立正確的審美觀點。

教學重點、難點:

1、公雞對美的認識的轉化過程。 (情感、態度的改變)

2.體會老馬說的話的深刻意義,知道什麼是真正的美。

讀一讀

美麗、油亮、脖子、蜜蜂、青蛙

啄木鳥、 害蟲、 糧食、 慚愧

得意洋洋、垂頭喪氣、大搖大擺

找出文中不理解的字詞,標出自然段,想想這篇文章講了一件什麼事?

這篇課文先講了公雞唱美,接著講了公雞和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美,最後講了公雞從老馬的話裡學到了美。

想想

公雞去找誰比美?

在什麼情況下去比美的?

公雞對啄木鳥說了些什麼?

啄木鳥又是怎麼回答的?

公雞聽後是怎麼做的?

表現了公雞怎樣的心情?

小 知 識

1.啄木鳥的長嘴巴可以伸進樹洞裡,伸出舌頭去捉蟲子,給老樹治病。

2.蜜蜂的鼓眼睛可以辨別方向,辨識花的顏色和形狀。

3.青蛙肚皮大裝的害蟲就多。

故事裡故事裡的公雞美嗎?我們的主題用美麗的公雞還是驕傲的公雞合適,為什麼?

這隻公雞確實是一隻美麗的公雞。它長得漂亮,外表美;虛心接受意見,改正錯誤內心美;幫助人做事行為美。

這堂課讓你明白了什麼道理?

透過這堂課的學習,我懂得美不美要看能不能幫人做事

作業:

1、熟讀課文,下課分角色朗讀。

2、每位同學幫班上或家裡做一件好事。

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《美麗的公雞》PPT課件我會讀: 冠子油亮脖子胸脯啄木鳥鼓眼睛馱糧食幫助慚愧喔喔叫催著公雞整天咱倆到底治病青蛙稻田我會認讀: 冠油脖胸脯啄鼓馱倆到底治病青蛙稻田我會認讀: 冠油脖胸脯啄鼓馱助慚..

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