| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 冀教版六年級數學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《比例的基本性質》比和比例PPT課件
教學目標
1.經歷自主探索比例基本性質、應用性質解比例的過程。
2.理解比例的基本性質，會運用比例的基本性質解比例。
3.在探索比例的基本性質和解比例的過程中，獲得成功的體驗，樹立學好數學的信心。
在比例中，組成比例的四個數叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項，中間的兩項叫做比例的內項。
例如：240：160=144：96
把上面比例中的兩個外項、兩個內項分別相乘，你發現了什麼？
在比例裡，兩個外項的積等於兩個內項的積。這叫做比例的基本性質。
把比例寫成分數形式，等號兩端的分子和分母分別交叉相乘，它們的乘積相等。
透過預習，同學們說一說什麼是解比例嗎？
根據比例的基本性質，如果已知比例中的任何三項，就可以求出另一個未知項。
求比例中的未知數項，稱為解比例。
練一練
1.解比例。
2.上午10時整，在空地上直立了6根不同長度的竹竿。測得這些竹竿的高度和影子的長度如下表：
（1）寫出竹竿高度與影子長度的比，並填在上表中。
（2）根據上面的結果寫出三個比例。
1：0.5＝2：1
6：3＝2：1
3：1.5＝2：1
（3）算一算，如果竹竿的高度是3.5米，影子的長度是多少米？
3.5÷2＝1.75（公尺）
3.媽媽買了兩塊花布。
（1）分別寫出買兩塊花布的錢數和布的米數的比，看這兩個比能不能組成比例。
（2）如果買5公尺上面的花布，要多少錢？
（3）如果買7公尺上面的花布，要多少錢？
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文件信息
更新時間: 2024-11-22
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