| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版五年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《寶黛初會》PPT
第一部分內容：學習目標
1.會認本課12個生字，理解生字組成的詞語。
2.默讀課文，能大致讀懂課文。 (重點)
3.學習分析鑑賞文中的人物形象。 (難點)
寶黛初會PPT，第二部內容：自讀提示
請同學自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。
多音字
讀讀下面的句子，看看你有什麼發現？
寶釵說：“且等我們放了去，大家好散。”
讀一讀：我散（ sǎn ）養在外的小雞正踱著步子，像在散（ sàn ）步呢！
理解詞語
【窗抽屜子】【丫鬟】【小器】【忌諱】【晦氣】【�子】
【橫豎】【送飯的】【促狹】【荒郊野外】【睃眼】
檢查自讀情況
指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。
再讀課文，想想課文寫了什麼？
本文記敘了賈寶玉和眾姊妹、丫頭們在大觀園放風箏的經過。
寶黛初會PPT，第三部分內容：品讀釋疑
文中的春趣表現在哪裡？
一語未了，只聽窗外竹子上一聲響，恰似窗抽屜子倒了一般，眾人嚇了一跳。
這句話有什麼作用？
這句話既是比喻，又是誇張，風箏觸竹發出巨大聲響，必將引出丫鬟出門觀看，引出下文放風箏。
紫鵑笑道：「難道天下沒有一樣的風箏， 單他有這個不成！
反問句表現了人物怎樣的性格?
反問句表達了肯定的意思，且語氣更為強烈，表現了人物直爽的性格特質。
探春道：「紫鵑也學小器了。你們一般的也有，這會子拾人走了的，也不怕忌諱。」黛玉笑道：「可是呢，知道是誰放晦氣的，快掉出去罷。把咱們的拿出來，咱們也放晦氣。”
從探春、黛玉的話，我們知道放風箏可以放晦氣，撿拾掉落的風箏是忌諱。
這裡小丫頭聽見放風箏，巴不得一聲兒，七手八腳，都忙著拿出個美人風箏來，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有撥�子的。
你從眾人忙亂地準備放風箏的工具，體會到了什麼？
小丫頭們興高采烈地準備著放風箏的工具。從中體會到她們聽到要放風箏時的快樂心情。
寶黛初會PPT，第四部分內容：結構主旨
課文結構
送走撿來的風箏
把風箏放上天空
準備工具和風箏：忙亂、快樂
飛上天空：寶玉急、黛玉教
放飛各自的風箏
放飛風箏，美好心願
絞在一起，格外有趣
課文主旨
本文記敘了賈寶玉和眾姊妹、女孩們在大觀園放風箏的經過，突顯了他們放風箏時的自由快樂，表現了大家對大觀園美好生活的熱愛。
課堂小結
《紅樓夢》曾被評為中國最具文學成就的古典小說及章回小說的巔峰之作，被認為是「中國四大名著」之首。表面看來都是些平常的生活瑣事，但能夠以小見大，見微知著，反映生活的本質，具有深刻的社會意義。
寶黛初會PPT，第五部分：課堂拓展
滿天的風箏
我在草地上坐著。我的頭上，是傍晚六時
的天空。天空中，這裡也是風箏，那裡也是風箏。
我從來沒見過這樣多的風箏，在這樣的一個天空中飄蕩著。
兒時，如同隔世般遙遠的兒時，我自己也放過風箏的。多半是跟二哥一起放。更多的時候，我手上只緊抓住那捆纏在香菸罐上的絲線。我瞇著雙眼，仰面凝視天空中自己所放的那一個風箏。當然，也東看看西看看別人的風箏，如果天空中還有別人的風箏的話。記憶中，天空中是一定有別人的風箏的；因為放風箏，似乎也有固定的季節。季節一到，任何一家的孩子，都會紛紛放起風箏來。至於放的地點，或是廣場上，或是馬路上，或是屋頂上。廣場不是到處都有的，從我家到廣場去，相隔一小段路程，我們有時也懶得去。馬路上可以放風箏，確是一點也不假。那時的馬路和今天的馬路比起來，可差得遠了。那時的馬路，任何時候都是只有幾輛車，至於橫街，車子的數目更少得可憐；所以孩子們在設法叫風箏起飛時，可以手里拉著一根線，在大街上跑；而且頻頻回顧，看看背後的風箏，是不是已經順風飛起了。但是我和二哥都不敢在馬路上放風箏，這倒不是因為我們兄弟兩個人缺少冒險精神，而是因為怕父親知道了會罵會打。父親管我們，管得很嚴。但我們也有很理想的放風箏的地方，那就是我們家的屋頂上。我們家的三樓，開了一個小小的天窗，只要用一根木棒向上一撐，把天窗打開，我們立刻就可以爬到屋頂上去。屋頂上，有一個狹長的小陽台，我們就在陽台上放風箏。屋頂上的風很大，風箏拿在手裡，只要抖幾抖，就會搖頭擺腦地飛起來了。這時候，二哥就喊：「放線！放線！快！……」於是我就馬上用右手，把纏在香菸罐上的線拉出來。但是風大的時候，笨手笨腳，還是來不及拉出線來，二哥不耐煩了，會從我手裡把香煙罐搶了過去，一手緊抓罐的一端，讓另一端對著風箏飛升的方向，於是一剎那間，罐上的線，便咿咿呀呀一圈又一圈地飛了出去。定睛看時，風箏已經飛到離我們許多丈遠的高空中，而罐上的線，忽然都不見了。我還記得，我們當時放的風箏，都是二哥自己糊的。二哥不會念書，但是有糊風箏的手藝。他糊的都是蝴蝶風箏，比一般的風箏都要大很多，而且塗上花花綠綠的顏色。當這樣美麗特殊的風箏升到天空時，二哥有一份滿足，也有一份驕傲。
思考：選文的主要內容是什麼？表達了作者怎樣的思想感情？
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文件信息
更新時間: 2024-09-22
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