行業分類 | 格式 | 大小 |
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語文版八年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《巴東三峽》PPT課件2
三峽簡介
長江三峽西起重慶奉節白帝城,東到湖北宜昌南津關,全長193公里,自西向東由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成,長江三峽為萬裡長江上游最為雄偉壯麗的峽谷,被遊人譽為「山水畫廊」。
一、遊記簡介。遊記是描寫旅行見聞的一種散文形式。遊記的取材範圍極廣,可以描繪名山大川的秀麗瑰奇,可以記錄風土人情的有趣阜盛,可以反映一人一家的日常生活面貌,也可以記下一國的重大事件,並表達作者的思想感情。
遊記,顧名思義,就是寫旅遊的作文。也就是對一次出遊、遊覽、參觀…的記錄。在這裡,遊的意義有多種:遊歷、旅遊、遊玩、遊覽、參觀、參觀、考察等。文筆輕鬆,描寫生動,記述翔實,給人豐富的社會知識和美的感覺。
二、遊記分類
遊記可以分為很多種。以記錄行程為主的是記敘型遊記,翦伯讚的《內蒙訪古》,餘秋雨的《山居筆記》;以描繪景物、景觀為主的是寫景型遊記,本單元的前三篇就是這種類型;透過遊記來說明一個道理的,是說理型遊記。如範仲淹的《岳陽樓記》、王安石《遊褒禪山記》;以抒發感情為主的是抒情型遊記;如柳宗元的《小石潭記》、歐陽修的《醉翁亭記》、袁宏道的《滿井遊記》。但是,不論哪一種遊記,都是透過對自然風光、風景名勝、城市景觀、景觀中的人與事進行描繪,來達到記事、抒情、說理等目的。所以寫作遊記時,一定要具備“遊”的記錄,沒有“遊”,也就不會有“遊記”。
三、寫景遊記的寫法特點,1、移步換景 2、定點寫景
作者簡介
劉大傑(1904--1977),現代學者、作家、翻譯家。湖南嶽陽人。研究專題論文有《托爾斯泰研究》《易卜生研究》,評論著作有《東西文學評論》《紅樓夢思想與人物》,譯作有《德國文學簡史》《德國文學概論》等。
讀準注音 辨析字形
凝望 渺小 玲瓏 瀟灑 崆嶺灘
秭歸 峰巔 瞿塘峽 夔門 灩�堆
古剎 古褐蒼蒼 刀削
字音訂正
níng miǎo líng lóng xiāo kōng
凝 望 渺小 玲 瓏 瀟灑 崆嶺灘
zǐ diān qú kuí yànyù
秭歸 峰巔 瞿塘峽 夔門 灩�堆
chà hè xiāo
古剎 古褐蒼蒼 刀削
品讀課文第⑦⑧段,品味生動地描寫了江水的險、峽山之高、雲雨之奇妙多變的語句。
①“江水的險,險在窄,險在急,險在曲折,險在多灘。”
連用四個「險」字,有力地突現江水之險,江水的「窄」、「急」、「曲折」、「多灘」。
②“江水沖在山崖上、石灘上,發出一種橫暴的怒吼,有時候可以捲出一兩丈高的浪堆。”
「衝」「卷」「怒吼」,足見江水之急,從視覺、聽覺的角度生動地再現江水之險。
③“這個峰很高,那個峰還要更高……一層一層地你圍著我,我圍著你,你咬著我,我咬著你。”
用擬人,生動地寫出了山的高峻、整齊,將群山寫活了。
④“兩旁的高山,筆直地聳立著,好像是被一把快刀切成似的,那麼整齊,那麼險峻。”
「快刀切成似的」形像地寫出山的峻峭壁。
⑤“只見頂上雲霧騰騰,有像牛馬的,有像虎豹的,奇形怪狀,應有盡有,那情形比起廬山來還要有趣。”
“像牛馬,像虎豹”,形像地描摹出雲的變幻多姿。
思考:課文最後一個自然段落有什麼作用?
最後一段主要寫走完三峽後人們的感受。走完三峽,滿船的人都感到一種“脫去危險”的愉快,顯出了“一陣輕鬆”,“放下心來”,“舒舒服服”的心情,這些關於心情的描寫反襯出了三峽的險惡。由此可以想像出在經過三峽時人們的緊張與驚懼。
主旨感悟
文章以作者逆流而上,遊歷西陵峽、巫峽、瞿塘峽的先後過程作為行文順序。圍繞著遊歷三峽的見聞,描繪了作者對祖國大好山河的讚美和熱愛之情
總結歸納寫作特色:
1.本文依作者的遊蹤,依序記敘、描寫景物,層次井然有序。
2.介紹三峽景物能抓住特色,詳略得當。
3.採用多種手法描寫景物,生動形象。
4.文中適當地引用古詩、諺語等收到畫龍點睛之效。
合作交流
1.你最喜歡作者筆下的哪個景點?
2.你認為作者在描繪這個景點時,抓住了景物的哪些特徵來寫的?分別是怎樣寫的?
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文件信息
更新時間: 2024-11-14
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