行業分類 | 格式 | 大小 |
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鄂教版五年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《秋天的懷念》PPT教學課件
第一部分內容:初讀感知
1.背景資料
史鐵生(1951—2010),中國當代著名小說家。 1967年畢業於清華附中,1969年去延安一帶插隊。因雙腿癱瘓於1972年回到北京。史鐵生多年來與疾病頑強抗爭,在病榻上創作出了大量優秀的、廣為人知的文學作品。自稱是「職業是生病,業餘在寫作」。他的著名散文《我與地壇》,鼓勵了無數的人。著有長篇小說《務虛筆記》,短篇小說《命若琴弦》等。
2.字詞整合
(1) 生難字
腿
字義 人和動物用來支持身體行走的部位。
擴詞 (大腿)(火腿)(後腿)(小腿)
運用 他的腿受傷,走起路來一瘸一拐的。
雁
字義 候鳥。秋天飛往南方,春天飛往北方。
擴詞 (大雁)(鴻雁)(大雁塔)
運用 秋天到了,一群大雁列隊往南飛去。
(2) 多音字
宿sù(宿舍) xiǔ(一宿) xiù ( 星宿 )
扁biǎn(扁擔) piān(扁舟)
運用:他最近忙得連睡覺的時間都沒有,宿( )舍的燈幾乎整宿( )整宿( )地亮著。
挑山工用扁( )擔把山下的貨物挑到山頂上。
漁夫劃著一葉扁( )舟出海捕魚。
(3) 重難點詞語
學一學
【憔悴】黃瘦,臉色不好。
【訣別】指不再相見的分別。
【沉寂】非常寂靜。
近義詞:懷念-思念脾氣-性情甜美-優美
反義詞:暴怒——平和敏感——遲鈍淡雅——鮮豔
3.整體感知
讀課文,試著填一填。
《秋天的懷念》以( )為敘事線索,用樸實無華的語言敘寫了母親生前照顧“我”的一些瑣碎小事,但彰顯的卻是( )的母愛。
特殊語句
找一找,文中哪些語句描寫了作者的母親心理活動的句子,請找出對應的句子?
1)這時,母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地註意著我的動靜。
2)她忽然不說了。對於「跑」和「踩」一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
段落大意
依照故事的經過和作者的情感變化,可以這樣分割段落:
⑴ 雙腿癱瘓,「我」暴怒無常。 (1-2)
⑵ 母親病重,臨終深情囑咐。 (3-6)
⑶ 北海賞菊,兄妹懷念母親。 (7)
秋天的懷念PPT,第二部內容:再讀課文
讀課文,思考問題。
1.第①段中「我」暴怒無常的表現說明了什麼呢?
點撥:說明雙腿癱瘓使「我」失去了生活的信心和勇氣,疾病不但摧殘了「我」的身體,還摧殘了「我」的心靈。 「北歸的雁陣」「甜美的歌聲」這些美好的東西不僅不能給「我」帶來愉悅,反而更讓「我」傷感。
2.看到「我」這樣發脾氣,母親為什麼只是悄悄地躲出去,又悄悄地進來呢?
點撥:「因為母親非常理解兒子的心情,她知道兒子非常痛苦,她默默地忍受著兒子無休止的發洩。
3. 如何理解母親所說的「咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活…」?
點撥:「這句話表面上是母親勸慰「我」,不使「我」失去生活的勇氣,但實際上母親說的是「倆」,母親已經知道了自己的病情,但為了讓兒子好好活著,自己也要好好活著。對於母親這些話裡隱藏的意思,「我」因為自己的原因,根本就沒有想過,直到後來妹妹告訴「我」,「我」才知道。
4.「母親進來了,擋在窗前」,母親擋著的是什麼?
點撥:母親實際上擋著的是外面蕭索的風景,她不想兒子因為眼前的景緻而沮喪,更不想兒子這樣沉淪下去。
秋天的懷念PPT,第三部分內容:精讀課文
文中沒有出現一個「愛」字,但在閱讀這篇文章時,我們不難從字裡行間發現母親對兒子深藏於內心的愛,請找出這樣的語句,並體會文章是怎樣表達母親對「我「的深沉的愛的?
點撥:先把作者描寫母親的語句依照課文敘述的先後順序畫下來,再讀一讀,然後結合課文的上下句體會作者的是如何表達母親對「我」深沉的愛。
1.「聽說北海的花兒都開了,我推著你去走走。她總是這麼說。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓後,她侍弄的那些花都死了。」(第3段)
[解析:為了照顧兒子,母親不再侍弄自己最心愛的花草,母親把全部精力放我照顧「我」身上。 ]
2. 「我的回答已經讓她喜出望外了。」好吧,就明天。 「我說。她高興得一會兒坐下,一會兒站起......還記得那回我帶你去北海嗎?你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個…… 」她忽然不說了。 」(第3段)
[解析:兒子答應出去散心,母親興奮得語無倫次,卻因為不小心觸動了兒子的心事,而再次沉默,可謂「愛之深」]
3.「別人告訴我,她昏迷前的最後一句話是:「我那個生病的兒子,還有那個未成年的女兒…」(第6段)
[解析:即使在生命最後的時刻,母親心裡掛念的仍是生病的兒子。這份愛感天動地,最終也給因突然殘疾而一心想放棄生命的兒子以最大的震撼,讓他重新思索生命的意義。 ]
秋天的懷念PPT,第四部分:互動回饋
1.心靈感應
我來說
在這世界上還有什麼比母愛的力量更偉大的呢?它能給生命以力量,讓生命更加鮮活。為了不辜負母親的關愛,我們應該好好地學習,用心去熱愛生活,用飽滿的熱情擁抱生活,坦然地面對生活給予我們的一切。
2.仿寫訓練
請用帶有生動逼真的帶有細節心理描寫的語句仿寫。
課文原句
這時,母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地註意著我的動靜。當一切恢復沉寂,她又悄悄地進來,眼圈紅紅地看著我。
例句:小姨將雙袖向上一挽,褲腳也被捲到了大腿。她在溪水裡慢慢移動著,左腳輕輕抬起一點,向前邁了一小步,右腳再慢慢拖向前,好像穿著千斤重的鞋。
方法分析 細節描寫,生動逼真。善用細節描寫刻畫人物是該文最突出的特點,文中所表現的母愛主要是透過細節來表現的。
3.語言積累
課內:懷念 甜美 恢復 沉寂 憔悴 央求 敏感 訣別 熱烈 爛漫
暴怒無常 翻來覆去 喜出望外 絮絮叨叨 潑潑灑灑
課外:與親情有關的字詞:骨肉至親 骨肉相連 血脈相連
讚頌母愛的名言:母愛是一種巨大的火焰。 ——羅曼.羅蘭
世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。 ——高爾基
世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。 ——但丁
秋天的懷念PPT,第五部分:隨堂練習
一.比一比,再組詞。
恢( ) 桿( )
詙( ) 肝( )
二.在括號內填上適當的字詞。
( ) 的歌聲 ( )的黃花
( )地說 ( )的脾氣
三、給下面的句子選出正確的答案。
1.當「我」摔東西時,母親就悄悄地躲出去,在「我」看不見的地方偷偷地註意著「我」的動靜,這是因為( )。
A.母親怕東西砸到自己身上。
B.母親理解「我」的心情,關心「我」,怕「我」做傻事。
C.「我」的脾氣已經無法控制,母親想等「我」能控制自己時再出來。
2.母親想推「我」去看菊花,是因為( )。
A.她想讓「我」透過看菊花來散心。
B.她愛菊花,可她身體不好,想讓「我」陪她一起去。
C.北海的菊花很漂亮,不看可惜。
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文件信息
更新時間: 2024-11-22
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