《大氣圈與大氣運動》從地球圈層看地表環境PPT下載(第4課時大氣的水平運動)

《大氣圈與大氣運動》從地球圈層看地表環境PPT下載(第4課時大氣的水平運動)

第一部分內容：學習目標

瞭解大氣水平運動的規律，並且會在等壓線圖上判定風力及風向等。

大氣圈與大氣運動PPT，第二部：梳理教材　夯實基礎

1.風的形成過程

地表受熱不均→同一水平面上產生氣壓差異(水平氣壓梯度)→水平氣壓梯度力→空氣的水平移動，即風。

2.風的形成原因

直接原因：水平氣壓梯度力

根本原因：地表受熱不均

3.受力分析(北半球近地面)

4.高空中的風和近地面的風比較

大氣圈與大氣運動PPT，第三部分：探究重點　提升素養

探究點　大氣的水平運動

探究導引

風力發電是把風的動能轉化為電能，風能作為一種清潔的再生能源，越來越受到世界各國的重視。從理論上講，高空風電專案效益要顯著高於低空風電專案。美國環境與氣候科學家在報告中指出：來自高空急流的風所產生的能量是全球所需能量的100倍以上。

從風的形成過程來看，空氣質點主要受三個力的影響，請依照以下三種情況，描述風向的特徵並以北半球為例畫出示意圖。

1.受單一水平氣壓梯度力的作用：_________________________________。

2.高空大氣受水平氣壓梯度力和地轉偏向力的共同作用：__________________。

3.近地面大氣受水平氣壓梯度力、地轉偏向力和摩擦力的共同作用：__________________。

核心歸納

1.影響風的三種力

2.風力的判讀

(1)同一幅圖，等壓線越密集，水平氣壓梯度力越大，風力越大；等壓線越稀疏，風力越小。

(2)不同圖幅，相同比例尺時，兩條相鄰等壓線差值越大，水平氣壓梯度力越大，風力越大；差值越小，風力越小。

3.風向的確定

第一步：畫出與等壓線垂直的水平氣壓梯度力。

第二步：確定南北半球。

第三步：依照地轉偏向力「南左北右」的偏轉規律畫出與水平氣壓梯度力成30°～45°偏角的風向(近地面)，或畫出與等壓線平行的風向(高空)。 (如下圖)

追蹤訓練

讀“北半球某區域等壓線分佈圖”，回答1～2題。

1.圖中①②③④四個箭頭中，正確表示風向的是

A.① B.② C.③ D.④

解析　圖示區域位於北半球，風向應該是在水平氣壓梯度力方向的基礎上右偏，而水平氣壓梯度力應由高壓指向低壓，所以圖中③正確。

2.圖中①②③④四處風力最大的是

A.① B.② C.③ D.④

解析　在同一幅等壓線分佈圖上，等壓線越密集，水平氣壓梯度力越大，風力越大。從圖中看，③處等壓線最密集，故風力最大。

大氣圈與大氣運動PPT，第四部分：隨堂演練　知識落實

右圖為「某氣象科學家繪製的局部地區某時氣壓(單位：百帕)分佈圖」。讀圖完成1～2題。

1.圖中風速最大的點為

A.甲 B.乙

C.丙 D.丁

解析　從圖中可以看出，圖中甲處附近的等壓線最密集，水平氣壓梯度力最大，因而風速最大。

2.甲、乙、丙、丁四點的風向依序是

A.西北、東北、東南、西北

B.東南、西南、東南、西南

C.西北、東北、西北、東南

D.東南、西南、東南、西北

解析　分別過甲、乙、丙、丁四點作垂直於四點切線的垂線，以垂線為基準北半球向右偏、南半球向左偏30°～45°，即為其風向。

3.該地的空間位置可能是

A.北半球近地面 B.北半球高空

C.南半球近地面 D.南半球高空

解析　依地轉偏向力相對於水平氣壓梯度力向右偏，可判斷該地位於北半球；依風向與等壓線平行，可確定該地位於高空。

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