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人教版九年級思想品德全冊 | pptx | 6 MB |
描述
《承擔關懷集體的責任》在承擔責任中成長PPT課程5
一、我是集體的一員
小董的爸爸國中畢業已經20年了,為了方便與國中同學聯繫,他在「中國同學錄」上建立了班級同學網頁。幾天之後,班上絕大多數同學登入了網頁。他們一起交流訊息,回憶美好的國中生活,深切感受到當初班集體的溫暖和同學之間的濃厚情誼。
討論:為什麼畢業20年後,他們仍能感受到當初班集體的溫暖?閱讀此資料給我們什麼啟示?
集體與個體
集體,一個溫馨的詞語,它不能離開個體而存在。
個體,也只有緊緊地依靠集體,才能有無窮的力量。
2、集體利益與個人利益的關係
集體利益與個人利益的關係
集體利益與個人利益是相互依存的。
(1)一旦集體利益受損,個人利益也難以保證;只有維護集體利益,個人利益才有保障。
(2)保障個人利益是集體的責任,而集體利益是集體中每個成員努力的結果。
因此,集體應充分尊重和保護個人利益,個人更應該積極關心和維護集體利益。
二、關懷集體人人有責
1.關愛集體的意義
為什麼說:關懷集體 人人有責?
關懷集體的意義
集體是我們每一個人的集體,只有人人主動關心、愛護集體,為集體出力,集體才會真正成為我們依戀的家。
2、如何關懷集體
1.關懷集體,表現為自覺維護集體的榮譽和利益,服從集體的安排,積極主動地為集體建設貢獻才智。
2.關愛集體,表現為發揚集體的好作風,透過自己的努力解決集體遇到的困難。
3.關愛集體,也表現為在集體中能求大同存小異,善於團結他人,讓集體發揮更大的力量。
那麼,集體的力量取決於什麼?
不僅取決於成員數量的多少,更取決於成員之間的組織和配合。 “人心齊,泰山移”,團結的集體才有凝聚力和戰鬥力。
我來總結
承擔關懷集體的責任
一、我是集體的一員(為什麼要關愛集體?)
二、關懷集體,人人有責(怎樣關愛集體?)
(1)頭腦奧林匹克競賽-畫畫
競賽規則:黑板上先畫出四個大圓圈,每個小組輪流派人在圈上添上五官,每次都要增加新的內容。每位隊員要輪流參加,輪到誰都不能不畫,也不能連畫兩次。整組只要有人畫不出,比賽就結束。最後老師依品質評出優勝組。
(2)開展「齊心協力」遊戲節目
遊戲規則:每組出兩名同學,各拿一隻筷子,同時從一個盒子中把跳棋子夾到另一個盒子中,在相同的時間內看哪個組同學夾得多,多者勝。
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文件信息
更新時間: 2024-11-22
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