《不懂得要問》PPT優秀課件

《不懂得要問》PPT優秀課件

第一部分內容：新課導入

同學都聽過「孫中山」這個名字吧？孫中山先生是一個很有學問的人，他小時候遇到不懂的事情，很愛問“為什麼”，今天我們就來學習一個他小時候上學的故事吧！

人物簡介

孫中山(1866～1925)，偉大的民主革命先行者。廣東香山(中山)人，1892年畢業於香港西醫書院，後赴檀香山成立興中會，誓言推翻清朝。 1905年聯合華興會、光復會等革命團體成立中國同盟會，被推為總理。 1911年辛亥革命後,被推舉為中華民國臨時大總統。 1925年3月在北京逝世，根據其生前遺願，葬於南京紫金山中山陵。

不懂就要問PPT，第二部內容：字詞學習

我會認

背誦例圈段練糊

塗呆戒厲挨楚

讀一讀

背誦 照例 圈出

一段 練習 糊里糊塗

嚇呆 戒尺 嚴厲

挨打 弄清楚道理

字解釋

【咿咿呀呀】指小朋友學話的聲音。

【照例】依慣例，按照常情。

【流利】話說得快而清楚。

【糊里糊塗】形容認識模糊，不明事理。也形容思想處於模糊的狀態。

【搖頭晃腦】腦袋搖來搖去，形容舊時學生讀書吟誦的姿態。

不懂要問PPT，第三部分內容：妙解課文

同學們，請大家認真朗讀課文，注意生字詞的發音，邊讀邊思考：

課文講了一件什麼事，說說你對這件事的看法。

整體感知

自由讀課文，說說課文主要講了什麼內容。

課文記敘的是____________小時候在私塾裡讀書，為了弄清楚書裡的意思而____________的故事。

再讀課文，理清課文層次。

第一部（ ）：______________________。

第二部份（ ）：______________________。

第三部（ ）：______________________。

指名讀第1自然段，回答：

什麼叫「私塾」？私塾與現在的學校教學有什麼不同？

孫中山小時候在私塾讀書。那時侯上課，先生念，學生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。學生讀熟了，先生就讓他們一個一個背誦。至於書裡的意思，先生從來不講。

私塾先生教學的特色：讓學生死記硬背，從不講解。

這也是孫中山勇敢提問的故事發生的原因。

默讀2自然段落：找出具體語句說說孫中山為什麼要提問？

可是，書裡說的是什麼意思，他一點也不懂。

孫中山想：這樣糊(hú)裡糊塗(tú)地背，有什麼用呢？

描寫孫中山的心理活動，表現了孫中山不滿足於隻流利地背誦，還要進一步理解所背誦的內容。

分角色朗讀3—6自然段：

在孫中山提出問題後，先生的態度有何改變？為什麼會有這樣的變化？

先生拿著戒尺，走到孫中山跟前，厲聲問道：“你會背了嗎？”

十分生氣：以為孫中山不想背書。

先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說：“我原想，書中的道理，你們長大了自然會知道的。現在你們既然想听，我就講講吧！”

被其感動：孫中山背誦熟練，對待學習認真、執著。

不懂就要問PPT，第四部分：主旨歸納

課文敘述了孫中山小時候在私塾讀書不懂就問的故事，讚揚了孫中山勤於思考、敢於提問的學習態度和勇於追求真理的精神。這個故事啟發我們，在學習上不能不懂裝懂，要做到不懂就要問。

拓展延伸

有關勤學好問的名言警句

敏而好學，不恥下問。 ——《論語·公冶長》

不學不成，不問不知。 ——漢·王充《論衡·實知篇》

讀書好問，一問不得，不妨再問。 ——清‧鄭燮

君子之學必好問，問與學，相輔而行者也。非學，無以

致疑；非問，無以廣識。 ——劉開

不懂就要問PPT，第五部分內容：課後作業

將孫中山「不懂就要問」的故事講給家人聽，並收集更多的孫中山的故事，讀一讀。

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