| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版道德與法治三年級上 | pptx | 6 MB |
描述
《走近我們的老師》我們的學校PPT課件
第一部分內容：新知導入
一、導入新課
______是太陽底下最光輝的職業。
______是人類靈魂的工程師。
為什麼要把教師稱為人類靈魂的工程師？
二、自由討論
圖上畫的都是什麼人呢？他們在做什麼呢？
說一說
你和老師之間發生過哪些令你印象深刻的事？說出來與大家分享吧。
讀一讀
請一位同學來朗讀「閱讀角落」的文章《老師的眼睛會「說話」》。
文中的老師為什麼要這麼做呢？
三、共同探討
你覺得圖中老師的做法正確嗎？
說一說
有時候我們當時不能理解或接受老師的做法，但事後發現老師的做法是有道理的。你遇過這種情況嗎？
四、訪問調查
選擇一位老師，看一看他的任課表，觀察一下他的學校生活（如訪問老師早上幾點到校、晚上幾點離校？老師在什麼時間備課、批改作業？老師一天上課的時間是多少），把他和同學相處的時間塗在表格空白處。同學們互相交流、分享訪談結果，然後把自己訪談後的感受寫下來。
五、感謝老師
1.老師講課時我們應該怎麼做？
2.同學犯了錯誤接受老師教導時該怎麼做？
3.在校外遇到老師又該怎麼做？
（分組討論，以表演的形式把自己的想法表達出來。）
走近我們的老師PPT，第二部分：課堂練習
讀一讀
閱讀教材第39頁「閱讀角」小短文《學生的關心讓我感動》，談談你的體會
做一做
請你製作一張感謝卡，送上對老師的感謝、讚美或建議，也可以送給你想感謝的工作人員。
板書設計
自由討論：我和老師的故事
共同探討：學會溝通交流
訪問調查：了解老師
感謝老師：老師，您辛苦了
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文件信息
更新時間: 2024-09-15
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