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北師大版八年級數學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《應用二元一次方程組—雞兔同籠》二元一次方程組PPT課件2
“雞兔同籠”是一類有名的中國古算題,最早見於《孫子算經》下卷第31題“雉兔同籠”,流傳廣泛,許許多多數學應用題都可以轉化成這類問題來解決,或用解決「雞兔同籠」問題的解法來解決。
總腳數÷2-總頭數=兔子數
能夠這樣算,主要是利用了兔和雞的腳數分別是4和2,4又是2的倍數。可是當其他問題轉換成這類問題時,腳數不一定是4和2,上面的計算方法就行不通。
1「上有35頭」的意思是什麼? 「下有94足」呢?
2你能根據(1)中的數量關係列出方程式嗎?
3你能解決這個有趣的問題嗎?
快速反應:
1:設甲數為x,乙數為y,則甲數的2倍與________乙數的3倍的和為15 ,列出方程式為________。
2:一隻蛐蛐6條腿,一隻蜘蛛8條腿,現有蛐蛐和蜘蛛共10隻,共有68條腿,若設蛐蛐有x只,蜘蛛有y只,則列出方程組為________ 。
3:小剛有5角硬幣和一元硬幣有8枚,幣值________共有6元5角,設5角的有x枚,一元的有y枚,列出的方程組為________。
(4):甲、乙兩人參加植樹活動,兩人共植樹20棵,已知甲植樹數是乙的1.5倍。若設甲植樹x棵,乙植樹y棵,那麼可列方程組為( )
x+y=20 x=20+y
x=2.5y x=1.5y
x+y=20 x+y=20
x=1.5y x=y+1.5
小結與收穫
1:經過本課的學習,你有那些收穫?
2:列二元一次方程組解實際問題的一般步驟:
(1) 審題;(2)設兩個未知數,找兩個等量關係;(3)根據等量關係列方程,聯立方方程組;
(4)解方程組;(5)檢定並作答。
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文件信息
更新時間: 2024-12-04
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