| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版二年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《掌聲》PPT課件7
一、自學檢測
時候 願意 持久 經久不息
猶豫 講述 鎮定 落下殘疾
驟然 猶豫 憂鬱 漸漸平息
小組合作：
1.課文中誰送誰掌聲？送給她幾次掌聲？
2.為什麼要給她掌聲？
3.掌聲帶給她怎樣的變化？
讀了這一段,你能看出從前的小英是個什麼樣的孩子？
我上小學的時候，班上有位叫小英的同學，總是默默地坐在教室的角落。她小時候生病，一條腿落下了殘疾，她不願意讓人看見她走路的樣子。
體會小英的自卑、憂鬱、膽小
（唸出第一自然段）
展示點撥
「同學們的目光一起投向那個角落」體現了同學們什麼樣的心情？
擔心、期待
為什麼「小英立刻把頭低下去」？
因為她內心的自卑
四、展示點撥：
讀了第1自然段，小英給你留下了什麼印象？
膽小 自卑
讀了第5自然段，小英又給你留下了什麼印象？
快樂 自信 開朗 愛與人交往
你喜歡哪個小英？
掌聲
掌聲是一首美妙的歌， 能喚起人們的勇氣！
掌聲是一朵芳香的花， 花香能夠使人振奮起來！
掌聲是一輪早晨的太陽， 能帶給我們一縷陽光！
掌聲是一把鑰匙， 可以打開勇氣的大門！
掌聲是一片寬闊的海洋， 能把害羞淹沒！
掌聲是閃閃的星星， 能把孤獨的黑夜照亮！
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《掌聲》PPT教學課件:
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文件信息
更新時間: 2024-11-01
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