《蟻球漂流》PPT課件2

《蟻球漂流》PPT課件2

學習目標

1.認識、會寫本課生字，理解掌握有生字組成的詞語。

2.朗讀課文；背誦課文最後兩個自然段。

3.體會到只要團結協作，就沒有克服不了的困難和災難。

同學們，你們知道什麼是「漂流」嗎？

你們看過「蟻球」嗎？想像一下它會是什麼樣的？

「蟻球漂流」到底是怎麼回事？讓我們一起到課文中去尋找答案吧！

初讀課文，整體感知

1.自由讀課文，讀準字音，讀通句子，畫出含有生字的詞語多讀幾遍。

2.思考：課文主要寫了什麼？

拼一拼 讀一讀

měng sī dī bō mǒ hú

猛 撕 堤 波 抹 糊

tú xùn sù fēng qī bō

塗 迅 速 峰 漆 剝

讀一讀

猛獸 兇猛 撕開 撕破 堤壩 河堤

波浪 風波 抹黑 抹粉 糊塗 模糊

塗改 塗抹 迅速 迅步 速度 光速

山峰 高峰 油漆 漆樹 剝離 剝奪

精讀課文，深入理解

1.了解洪水。

（1）自由讀第1自然段，用「----」畫出描寫洪水來臨的句子，並想想你從中體會到了什麼？

「像猛獸」、「撕」體會洪水來勢兇猛，大而急，把江堤衝出了一道口子。

（2）洪水像猛獸撕開了江堤，垸內一片汪洋。 」誰能照樣子說幾個形象的比喻句？用「…像…」的句式練習說話。

（3）此時此刻，人們是怎麼做的，又會怎麼想？

聯絡課文中「凝望著水中的家園」想像人們的心情。

2. 感知蟻球漂流。

（1）洪水來勢如此的兇猛，弱小的螞蟻是怎樣自救的呢？

螞蟻的頑強勇敢。 ……….蟻球漂流，跳著、滾著。

（2）蟻球在波峰上跳著，在波谷裡滾著，那是多麼扣人心弦的一幕啊！洪水來了，它們密匝的緊密抱在一起。洪水越來越猛，浪頭越來越高。如果是我們，該怎麼應付這樣的危險呢？

（3）「小團螞蟻被浪頭打開，像鐵器上的油漆片兒剝離開去。」聯繫生活實際想像鐵欄桿、籃球架等油漆片兒剝落的情景，思考：小團螞蟻像油漆片兒一樣被洪水剝離說明了什麼？

扣住「像油漆片兒」理解螞蟻是成片的犧牲，從中體會螞蟻在洪水中求生的努力，感悟它們的英勇無懼。

（4）小小的螞蟻與洪水做著頑強的鬥爭，它們多麼團結，多麼勇敢。你們能把這種感受讀出來嗎？

課堂小結

團結就是力量，弱小的螞蟻透過團結協作，絕大部分得救了。

拓展延伸，昇華感悟

1.看著這一切，聚在堤岸上的人們會想些什麼？又會說些什麼？

2.向朋友複述蟻球漂流的經過並談談自己的感受

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