《物質溶解的量》溶液PPT課件3

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《物質溶解的量》溶液PPT課件3

新 知 預 習

一 飽和溶液與不飽和溶液

1.概念:在__________下,____________裡,不能再溶解某種溶質的溶液,叫作這種溶質的_______溶液;還能繼續溶解某溶質的溶液,叫作這種溶質的_ ________溶液。

[注意] (1)在此概念建立時一定是在「一定的溫度,一定量的溶劑」的前提下。 (2)不能溶解某溶質的溶液只是這種溶質的飽和溶液,對其他物質不一定是飽和溶液。

2.飽和溶液與不飽和溶液的判斷方法

判斷某一條件下某一溶液是不是某溶質的飽和溶液,是看該條件下溶液中是否能繼續溶解該溶質。

二 飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化

溶液的「飽和」與「不飽和」只有指明「一定溫度下」與「一定量溶劑裡」才具有確定意義。因為在一定條件下,飽和溶液與不飽和溶液可以互相轉換。對大多數固體而言:

[注意] 少數物質如氫氧化鈣,飽和溶液降溫變成不飽和溶液,不飽和溶液升溫變成飽和溶液。

三 飽和溶液、不飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關係

1.飽和溶液與不飽和溶液是根據溶液中是否能___________溶質定義的,而濃溶液與稀溶液是根據一定量溶液中所含溶質的多少定義的,它們是從不同角度對溶液進行的分類。

2.對不同物質而言,當溫度、溶劑的量一定時,不同物質達到飽和狀態時,溶質的溶解量有多有少,所形成的溶液有濃有稀,因此飽和溶液_________(填“一定”或“不一定”,下同)是濃溶液,不飽和溶液__________是稀溶液。

3.對於同一種溶質而言,在相同溫度下、相同質量的溶劑裡,飽和溶液比不飽和溶液溶解的溶質多,因此同溫度下的________溶液比_________溶液濃度大。

互 動 探 究

探究點一 飽和溶液與不飽和溶液

[情境展示]物質在水中的溶解:

[問題探究]可溶物質在水中可以無限制溶解嗎?如何判斷飽和溶液與不飽和溶液?

[歸納提升] 在一定溫度下,溶質在一定量的溶劑中溶解的量是有限度的,超過這個限度,它就不能繼續溶解了。在一定溫度下,一定量的溶劑裡,不能再溶解某溶質的溶液,叫作這種溶質的飽和溶液;還能繼續溶解某溶質的溶液,叫作這種溶質的不飽和溶液。

[應用範例]

例1 炎熱的夏天,小林打開冰箱,從4 ℃的儲藏室裡拿出一杯底部還有少量蔗糖固體的溶液A,在室溫下放置一段時間後,發現固體消失了,得到溶液B。判斷下列敘述正確的是()

A. 4 ℃時,A溶液一定是飽和溶液

B.室溫下,B溶液一定是飽和溶液

C.蔗糖固體的溶解能力隨溫度的增加而降低

D. 4 ℃時,透過不斷攪拌,A溶液中的蔗糖固體也可消失

[解析] A A溶液中有未溶解的固體,一定是飽和溶液;B溶液固體完全消失,可能恰好形成飽和溶液,也可能是不飽和溶液;溫度升高蔗糖溶解,說明蔗糖的溶解能力隨溫度的升高而增強;攪拌只能改變溶解的速率,不能改變物質的溶解能力。

[方法點撥]

(1)當溶液中沒有固體溶質時,可在溶液中加入對應的溶質,看加入的溶質是否溶解。如果溶解,表示原溶液為不飽和溶液;如果不溶解,則原溶液是飽和溶液。

(2)當溶液中有固體溶質時,就看固體溶質是否繼續溶解,如果繼續溶解,表示原溶液是不飽和溶液;如果不溶解,原溶液就是飽和溶液。

探究點二 飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化

[情境展示]硝酸鉀飽和溶液與不飽和溶液的相互轉換:

[問題探究]如何達到飽和溶液與不飽和溶液的轉化?升高溫度一定能實現飽和溶液轉化為不飽和溶液嗎?

[歸納提升]增加溶質、恆溫蒸發溶劑一定能使不飽和溶液轉化為飽和溶液,增加溶劑一定能讓飽和溶液轉化為不飽和溶液;大多數固體物質升溫會由飽和溶液變為不飽和溶液,少數物質例外,如氫氧化鈣。

[應用範例]

例2 把不飽和溶液變成飽和溶液的最可靠、最簡單的方法是()

A.降低溫度 B.蒸發溶劑

C.加入溶質 D.增大壓強

[解析] C 降低溫度不一定會使溶液由不飽和轉化為飽和狀態;如果是氣體溶質,蒸發溶劑會使溶質逸散;壓強的改變對固體溶質的溶液沒有明顯的作用。

[方法點撥] 增加溶質、恆溫蒸發溶劑一定能使不飽和溶液轉化為飽和溶液;增加溶劑一定能讓飽和溶液轉化為不飽和溶液。升高溫度大多數固體物質的飽和溶液會變成不飽和溶液,少數物質例外,如氫氧化鈣。

當 堂 檢 測

知識點1 飽和溶液與不飽和溶液

1.下列關於飽和溶液的敘述正確的是 ()

A.不能再繼續溶解任何溶質的溶液

B.一定是濃溶液

C.冷卻後一定有固體沉澱的溶液

D.條件不變,就不能再繼續溶解該溶液中溶質的溶液

[解析] D 某物質的飽和溶液中可能能溶解其他物質,不一定是濃溶液,冷卻後不一定有固體析出,但只要條件不變,一定不能繼續溶解該溶液中的溶質。

2.常溫下,在兩個各盛有100 mL水的燒杯中,分別入相同質量的甲、乙兩種物質,使其充分溶解,結果如圖7-2-2所示。

下列敘述正確的是()

A.甲溶液是不飽和溶液

B.乙溶液是飽和溶液

C.升高溫度,剩餘的甲固體一定能繼續溶解

D.乙溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液

[解析] D 甲溶液中有未溶解的溶質,表示溶液已達到飽和;升高溫度不一定能使剩餘的甲固體溶解;乙溶液可能飽和,也可能不飽和。

知識點2 飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化

3.已知t ℃時,m g水中溶解10 g NaCl剛好成為飽和溶液。在此溫度下,m g水中加入8 g NaCl,得到的溶液是________(填“飽和”或“不飽和”,下同)溶液;再加2 g NaCl,得到的溶液是________溶液;繼續加2 g NaCl,得到的溶液是________溶液,溶液的質量為__________。

4.把室溫下100 g氯化鉀溶液蒸發掉10 g水,有3 g固體析出,則原溶液是________(填“飽和”“不飽和”或“無法判斷”)溶液;剩餘溶液的質量是_ _____,是該溫度下的______(填入「飽和」「不飽和」或「無法判斷」)溶液。

[解析] 蒸發水後有固體析出,原溶液可能剛好達到飽和,也可能為不飽和溶液,但有固體析出後的溶液肯定是飽和溶液。蒸發的水量與沉澱的固體量都不是溶液的質量。

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更新時間: 2024-10-14

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