| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 青島版七年級數學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《有理數的加法與減法》PPT課件
學習目標：
1.經歷探索有理數加法的過程，體會有理數加法的意義，理解有理數加法的法則。
2.能熟練地運用法則進行有理數的加法運算。
3.透過利用數軸探索有理數加法法則的過程，進一步體驗數形結合的思想。
重點：理解並運用有理數加法運演算法則。
困難：理解有理數加法法則，尤其是理解異號兩數相加的法則。
活動一：（1）海水上升2厘米，又上升了3厘米，共上升了幾厘米？
（2）海水下降2厘米，又下降了3厘米，共下降了幾厘米？
觀察這2個算式，和的符號與加數的符號有什麼關係？和的絕對值與加數的絕對值有什麼關係？
總結有理數加法法則1：
同號兩數相加,取相同的符號,
並把絕對值相加.
活動二：（3）海水上升2厘米，又下降了3厘米，總共上升了幾厘米？
（4）海水下降2厘米，又上升了3厘米，共上升了幾厘米？
（5）海水下降3厘米，又上升了3厘米，共上升了幾厘米？
觀察這2個算式，和的符號與加數的符號有什麼關係？和的絕對值與加數的絕對值有什麼關係？
總結有理數加法法則2：
異號兩數相加,,取絕對值較大的加數的符號,
並以較大的絕對值減去較小的絕對值.
互為相反數的兩個數相加得0;
有理數加法法則：
(1)同號兩數相加，取相同的符號，並把絕對值相加。
(2)異號兩數相加，取絕對值較大的加數的符號，並以較大的絕對值減去較小的絕對值。
(3)互為相反數的兩個數相加得0。
(4)一個數同0相加，仍得這個數。
直接寫出結果:
（1）15 +（-22） =
（2）（-13）+（-8）=
（3）（-0.9）+ 1.5 =
（4）2.7 + （-3.5） =
比一比,看誰最巧快!
小 結
1、有理數的加法法則；
2.一個有理數由符號和絕對值兩個部分組成的，在進行同號或異號兩個有理數相加，首先判斷加法類型，再確定和的符號，最後確定絕對值是和還是差。
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《有理數的加法與減法》PPT課件2:
《有理數的加法與減法》PPT課件2 知識與技能1.熟練掌握有理數的加法和減法運算法則. 2.能進行有理數的加減混合運算培養學生的計算能力.過程與方法--通過對有理數的加減混合運算的..
文件信息
更新時間: 2024-11-05
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