《一雙新鞋》PPT課件2

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《一雙新鞋》PPT課件2

看到文題,你想到了什麼?

a.這是一雙什麼樣的新鞋?

b.這是誰的新鞋?

c.這雙新鞋背後有怎樣的故事?

預習導學

1.自由讀文,注意讀準字音,讀通句子。

2.想想課文主要講了一件什麼事?

時髦 勉強 房租 慈祥

掃帚 怨言 寧願 公頃間

神采飛揚 路夫便鞋 暗淡無光

心亂如麻 引人注目 破舊不堪

細讀課文,小組討論

「我」的想法是怎麼一步一步改變的?

學法指導一:先用「——」畫出「我」渴望新鞋的句子,再認真讀一讀,然後想想,抓住了「我」的什麼方面進行描寫,你體會到了什麼?最後帶著你的體會有感情的讀。

1.我虛榮地認為,要是沒有一雙路夫便鞋的話,我寧願赤著腳過這個冬天。

2、“這雙鞋已經過時了。夥伴們現在穿的都是路夫便鞋。”

3.我的目光一直停留在那些擦得鋤亮、打著鐵掌的黑色路夫便鞋上,根本沒看一眼那些不如我的鞋。

4.放學的鈴聲一響,我就急匆匆地奔向父親的工廠,一路上想著自己穿上路夫便鞋走路的模樣。

學法指導二:先用「~~」畫出爸爸需要新鞋的句子,再認真讀一讀,然後想想,抓住了「我」的什麼方面進行描寫,你體會到了什麼?最後帶著你的體會有感情的讀。

1.就在這時,我看到了父親露在外面的腳,他的鞋又舊又髒,左腳的鞋底已經斷裂了。

2.我不由想到爸爸那雙舊鞋,想到許多寒冷的夜晚,他雙腳冰冷地穿過城鎮去給人家修車。

展開想像,當我想到父親那雙舊鞋,我還會想到—————————————————。

學法指導三:先用「( )」括出我買鞋時矛盾心理的句子,有感情地讀一讀。

我心亂如麻,眼前那雙路夫便鞋也在公頃間變得暗淡無光了.

我的腦海裡出現了兩幅畫面:一幅是我穿著新鞋在校園裡神采飛揚.引人注目的樣子,一幅是父親破舊不堪的鞋.

說一說:

你想對文中的爸爸或作者說什麼?

寫一寫 :

你打算以後怎樣關心你的父母?

人間最美的情感是愛,母愛的無私,父愛的偉大。我們應該愛護、關心、體貼。用自己的實際行動報答他們的養育之恩

a.你知道父母的生日嗎?

b.你知道母親節是什麼時候嗎?

c.你知道父親節是什麼時候嗎?

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《一雙新鞋》PPT課件:

《一雙新鞋》PPT課件 學習目標 1.學習並掌握生字詞,累積詞語。 2.理解課文內容,體會我對爸爸的愛以及爸爸對我的愛。字詞樂園 1、會寫的字 主席 率領 河畔 蔬菜 喜訊 渠道 高粱 飛..

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