《一棵大樹》PPT課件2

《一棵大樹》PPT課件2

初讀課文

自由讀文，要讀準字音，唸通句子，思考：

1.課文寫了一個什麼樣的故事？請用一句話概括文章的中心內容。

2、標出自然段序號。找出文中具體描寫大樹幫助男孩的段落。給課文分段，概括段意。

3.標出文中生字、新詞，識字、理解。

主要內容

文章敘述了一棵大樹傾其所有幫助男孩實現心中的願望，樹很欣慰，但心裡很難過的故事。

中心思想

讚揚了大樹無私奉獻、不求回報的精神。告訴我們要學好感恩，懂得回報。

文章段落

第一段（第1天）：寫一棵大樹和一個男孩成了好朋友。男孩常到樹下玩耍，樹覺得很快樂。

第二段（第3—26自然段）：寫大樹傾其所有幫助了男孩，樹很欣慰，心底裡卻很難過。

生字學習

需 歉 鋸 爽 私

需要 道歉 鋸子 爽快 自私

需求 歉收 電鋸 涼爽 私自

急需 歉意 鋼鋸 清爽 無私

讀一讀 記一記

葉冠 樹蔭 孤獨 需要 抱歉 幸福

悲傷 顫抖 滿足 興奮 欣慰 難過

樹墩 爽快 摸摸 無私 彷彿 鋸下來

成家立業 盪鞦韆 抱歉 歇歇腳

字解釋

顫 抖：顫動，發抖。

成家立業：指結了婚，有了家業或建立了某項事業。

欣 慰：喜歡而心安。

撫 摸：用手輕輕按壓來回移動，也作撫摩。

抱 歉：心中不安，覺得對不住人。

爽 快：舒適暢快；痛快。

無 私：不自私，沒有私心。

近義詞

孤獨—孤單 爽快—痛快

欣慰—寬慰 顫抖—顫動

抱歉—內疚 滿意—滿足

反義詞

難過—高興 安靜—熱鬧 幸福—悲慘

興奮—沮喪 無私—自私 興奮—沮喪

快樂—痛苦

細讀感悟

1.故事情節隨男孩年齡增長分成幾個階段？男孩子與大樹有幾次會面？每次男孩要求什麼？大樹呢？

2.男孩子與大樹的每次會面的情景是怎樣的？大樹的心情有什麼變化？為什麼大樹會有這樣的心情？

品讀感悟

他坐在樹墩上，輕輕地撫摸著這個無私的朋友。這時，他彷彿看見了，看見了一棵很高很高的大樹，看見了樹下一個快樂的孩子…

1.「很高很高」是什麼意思？你是怎麼理解這段話的。最後的省略號有什麼作用？

2.這段話在文中扮演什麼角色？

「 很高很高」不僅是樹本身高，更是大樹無私奉獻、不求回報的高尚品質。這段話是男孩對過去的美好時光的美好回憶， 老了的男孩終於有了悔意，對大樹有了感激之情，感謝大樹給予他的快樂時光和無私幫助。

文中的省略號為讀者留下了許多的遐想空間。

這段話的作用是：呼應開頭，使文章結構嚴謹，思路明晰。

拓展學習

愛不是一味付出，被愛不是一味地索取，在接受關愛的同時，要學會感恩，學會回報。

1.學了這篇課文你受到了什麼啟發？

2.假如你是文中的大樹或男孩，那你會怎麼做？

3.生活中，誰最像這棵大樹？請你說一說。我們應該怎樣感謝他們？

4.你覺得大樹這樣無私的奉獻是好還是不好？請說說你的理由。

讀寫結合練習

讀了這篇課文後，你一定有很多話要說。請你以《與愛同行 ，不忘感恩》為題寫一篇讀後感。字數450字左右。

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