《發展與合作》PPT課件7

描述

《發展與合作》PPT課件7

一、國家與地區

國家：具有維持內部穩定、不受外來控制和 侵略（干涉）能力的政府領導下，佔據 一定領土，有組織的實際政治地區。國家一般具有清晰的邊界並且受到國際公認。

地區：還沒有獨立的、被他國侵占或附屬的殖民地或屬地。

想想

你能區別國家和地區嗎？世界上哪些地方仍屬於地區？

國家領土神聖不可侵犯

領土是指國界範圍內的陸地、領空、領水。 960萬平方千米是我國的陸地面積，我國還有約300萬平方千米的海疆，以及廣闊的領空。

國界是地圖上一國與鄰國或公海之間的界線。它是國家主權範圍的邊界。

人口大國

人口超過一億的國家：

1、中國：12.92億 2、印度：10.6億

3、美國：2.98億 4、印尼：2.14億

5、巴西：1.76億 6、巴基斯坦：1.48億

7、俄羅斯：1.43億 8、孟加拉：1.38億

9、日本：1.27億 10、奈及利亞：1.36億

11、墨西哥：1.02億

二、已開發國家與開發中國家

已開發國家：一般包括西方主要資本主義國家，這裡主要指1960年成立的經濟合作暨發展組織的24個成員國。

開發中國家：又稱不發達國家或欠發達國家，是指政治上已獨立，經濟上較貧窮，工業基礎薄弱，人均國民生產毛額較低的國家。

已開發國家與開發中國家間的社會經濟、居民生活差異

已開發國家與開發中國家的區別

1.已開發國家：發展程度較高，工業較發達，出口以製成品為主，科技水準較高，教育程度較高，人均所得較多。

2.開發中國家：經濟比較落後，工業不發達，出口以農產品和原料為主，科技水準和教育程度較低，人均收入較少。

已開發國家與開發中國家

南北之差 已開發國家與發展中國家之間的經濟差異

南北對話 已開發國家與發展中國家之間有關經濟政治等面向共同議題的商談

南南合作 發展中國家之間的互助合作

想想

為什麼把發展中國家和已開發國家成為“南”，“北”？

能否從世界政區圖找出答案？ P89

三、國際合作

世界任何地方漢堡包一個味道，中餐館開遍全世界；只要一通電話、一個電郵，我們就能即時與遠在地球另一端的人聯絡、交流、溝通 ……

國家與國家之間在貿易上有更頻繁的交流，國家之界的界線因此變得更為模糊，彼此的關連愈來愈密切。

練習題

1.領土是指一個國家國界線以內的( )

A.陸域、領海 B.陸、領水

C.陸地、領空 D.陸地、領海、內水和領空

2.發展中國家主要分佈在( )

A.亞洲、非洲和北美洲

B.歐洲、非洲和亞洲

C.亞洲、非洲和拉丁美洲

D.大洋洲、北美洲、南美洲

關鍵字：發展與合作教學課程，人教版七年級上冊地理PPT課件下載，七年級地理幻燈片課件下載，發展與合作PPT課件下載，.PPT格式；

更多關於《 發展與合作 》PPT課程, 請點選 發展與合作ppt標籤。

《發展與合作》PPT課件8:

《發展與合作》PPT課件8 一、地域發展差異 請同學們閱讀第88頁並觀察圖5.2，思考： 人類共同生活在同一個地球家園，不同地區發展水平有怎樣的差異？不同地區 自然條件 優 劣 開發歷..

《發展與合作》PPT課件6:

《發展與合作》PPT課件6 學習目標 1.能從不同的角度分析國家與地區之間的差異。 2.理解領土、國界的本質意義。 3.了解世界上國家及地區的分佈特性。 4.能運用實例和數據說出發展中國..

《發展與合作》PPT課件5:

《發展與合作》PPT課件5 學習目標 1.認識不同地域發展程度存在的差異 2.運用地圖歸納發展中國家與已開發國家的分佈特徵。 3.運用實例說明加強國際經濟合作的重要性。 4. 回顧總結 一、..

文件信息

更新時間: 2024-11-21

本模板屬於 地理課件 人教版七年級地理上冊 行業PPT模板

預覽效果