《林教頭風雪山神殿》PPT下載

描述

《林教頭風雪山神殿》PPT下載

第一部分內容：品讀鑑賞之憶

——七嘴八舌話小說

小說基本知識

小說以塑造人物為中心，透過故事情節敘述和環境描寫揭示社會矛盾、反映社會生活。

小說必須具備生動的人物、完整的故事情節和人物活動的具體環境這三個要素。其中人物形像是主要要素。

古代小說之最

羅貫中的《三國演義》－最智

施耐庵的《水滸傳》－最義

吳承恩的《西遊記》－最奇

曹雪芹的《紅樓夢》－最情

林教頭風雪山神殿PPT，第二部內容：品讀鑑賞之知

——誰知水浹事

作家作品簡介

1.作者：施耐庵, 元末明初小說家。

2.作品簡介：《水滸》又名《水滸傳》，我國四大名著之一。我國文學史上第一部以農民起義為主題的長篇回體小說。

《水滸傳》主要人物

呼保義宋江 入雲龍公孫勝

玉麒麟盧俊義 智多星吳用

豹頭林沖 小李廣花榮

小旋風柴進 雙鞭呼延灼

霹靂火秦明 大刀關勝

小李廣花榮 行者武松

林教頭風雪山神殿PPT，第三部分內容：品讀鑑賞之讀

——應識情節

課堂討論

忽一日,李小二正在門前安排菜蔬下飯,只見一個人閃將進來,酒店裡坐下；隨後又一人閃入來。看時,前面那個人是軍官打扮,後面這個走卒模樣,跟著也來坐下。李小二入來問:"可要吃酒?"只見那個人將出一兩銀子與李小二道:"且收放櫃上,取三四瓶好酒來。客到時,果品酒饌只顧將來,不必要問。"

(1)文中的「一個人」(軍官)是指_______________，「另一人」(走卒)是指________。

(2)作者沒有直接說出這兩個人是誰,而是通過的觀察來進行敘述的,從寫作技巧和表達效果兩方面來看,這樣寫可以造成懸念,吸引讀者 。

林教頭風雪山神殿PPT，第四部分內容：品讀鑑賞之悟

——誰察細節意

1、文章中兩次偷聽的細節描寫。

2、對草料場的細節描寫。

3.山神廟的細節描寫。

4.對刀槍武器不離身的細節描寫。

細節描寫對錶現人物性格、推動情節發展、突顯小說主題起著重要作用。

課堂練習

第8自然段中，林沖要去沽酒來吃，離開草料場時，「將火炭蓋了…把兩扇草場門反拽上鎖了」。這些描寫有什麼作用？

從人物形像上：表現了林沖安分守己、辦事謹慎的性格；

從情節結構上：草料場起火的原因並不是林沖疏忽，使情節發展合情合理。

環境描寫的作用

交待人物活動的環境

為人物活動渲染氣氛

襯託人物思想感情

推動劇情的發展

揭示文章主題

合作探究

課文題目是“林教頭風雪山神廟”，“風雪”是故事發生的主要的自然環境，文章也著力在“風雪”上作景物描寫。課文是怎麼描寫大風雪的？關於風雪的描寫有什麼作用？

課堂 練習

指出下列句子描寫風雪所選用的角度：

①四下裡崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動。 （ ）

②（林沖）信步投東，雪地裡踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。 （ ）

③正是嚴冬天氣，彤雲密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。 （ ）

④那兩間草廳已被雪壓倒了。 （ ）

⑤（林沖）先取下氈笠子，把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來，早有五分濕了。 （ ）

替代答案：A.直接描寫B.側面描寫 C.用人物動作襯托風雪

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更新時間: 2024-10-03

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