行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版部編版三年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《去年的樹》PPT優質課件
第一部分內容:走進課文
看,一隻美麗的小鳥坐在大樹上,正動情地為她的好朋友——大樹唱歌。樹呢,搖曳著茂盛的枝葉,正入神地聽著……這是一幅多麼美麗動人的圖畫啊!圍繞著這隻美麗的小鳥和這棵枝繁葉茂的大樹,我們一起來讀一個美麗的故事。
「唱歌」和「唱歌」有什麼不同?
「歌唱」與「唱歌」看似兩個字的前後顛倒,其本質卻有著巨大的不同。
「歌唱」源自於心靈,屬於藝術精神層面,是一種無比震憾的源自心靈的力量。而「唱歌「源自於身體,隨意隨性地開口、發聲並完成傾聽,即純粹個人化的行為。
「鳥兒站在樹枝上,天天唱歌給樹。」讀著這個句子,你有什麼感想呢?
一個天天唱歌給對方聽,一個天天聽對方唱歌,那樣的相依相惜,真是一對令人羨慕的好朋友啊!
去年的樹PPT,第二部內容:講解分析
會認的字
融 伐 鋸
切 燃
會寫的字
冷
字義:①數溫度低;感覺溫度低(跟「熱」相對);
②使冷(多指食物);③不熱情,不溫和;
④寂靜、不熱鬧。
辨字組詞:冷(冷)(冷清)(冷庫)
令(命令)(時令)(軍令)
造句:街上一個人都沒有,很是冷清。
離
字義:①相距、分開;②離開、分開;③缺少。
辨字組詞:離(離開)(分離)(距離)
禽(家禽)(禽類)(禽畜)
造句:他急忙離開了那棟房子。
等
字義:①數量、程度相同,或地位一般高;
②表示數量或程度的等級;
③表示列舉未盡,或用於列舉煞尾;
④候、 待。
辨字組詞:等(等)(等待)(稍等)
筆(毛筆)(筆畫)(鉛筆)
造句:很多人正在等待地鐵的到來。
詞語累積
融化:固體受熱變軟或變成液體。 (例句:春天來了,天地間的皚皚白雪慢慢融化了。)
伐木人:森林裡以伐木為工作的人群的稱呼。
近反義詞辨析
★近義詞:融化-消融 點燃-點著
辨析:融化-消融
同:都有「原形態消失」的意思。
異:「融化」是指變成液體,也指冰、雪從固態變成液態;「消融」是指融化,消失。
例句:春天到了,冰雪融化,冬天的景象逐漸消融在明媚的陽光裡。
★反義詞: 點燃-熄滅 必須-不必
寒冷——炎熱 融化——凝結
辨析:點燃——熄滅
點燃:引著火,使燃燒。
熄滅:物體不再燃燒;也指燈火滅了。
例句:蠟燭剛點燃,就被突然吹來的一陣風熄滅了。
句段導讀
鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒。
這是在鳥兒費盡周折,終於找到了自己的好朋友之時—雖然只是用自己的好朋友做的火柴點燃的燈火,鳥兒睜大眼睛,彷彿在說:樹朋友,我終於找到你了,我來唱歌給你聽了!
唱完了歌,鳥兒又盯著燈火看了一會兒,就飛走了。
鳥兒實現了自己的諾言,彷彿在說:「樹朋友,我唱的歌你聽見了嗎?再見了朋友。」這句話飽含了鳥兒對樹無比的深情和留戀,使朋友間的深厚友誼躍然紙上。
寫作技巧探討
這篇童話主要透過對話展開故事的情節,推動故事的發展。文中描寫情深意濃,帶著些許傷感色彩,讚美了高尚的、令人蕩氣迴腸的友情。整篇童話的語言樸實無華,全文沒有華麗的詞句,用白描的手法,寫出了鳥兒對樹的真摯情誼,略去了鳥兒在尋找朋友過程中以及面對燈火時的心理描寫,給讀者留下了極大的想像空間,在平淡的語言中有一種深摯透明的美。
課文點評
信守諾言,珍愛友情。這是日本作家透過一隻鳥兒和一棵大樹的故事想要告訴我們的。這對原本約好第二年再相見的好朋友,卻因為樹木被砍伐再也無法相見了。這個故事帶著些許傷感色彩,情深意濃,帶給我們一種感動、一種震撼。
這篇童話篇幅短小,卻給讀者留下了極大的想像空間。語言樸實無華,故事情節簡單,內涵卻極為豐富、深厚,體現了新美南吉作品的一貫風格。
去年的樹PPT,第三部分內容:練習設計
同步課堂
1.讀拼音,寫詞語。
róng hé shèng xià fá mù méi tàn
( ) ( ) ( ) ( )
2.給下列多音字組詞。
給——gěi( ) 倒——dǎo( )
——jǐ( ) ——dào( )
要——yào( ) 還——hái( )
——yāo( ) ——huán( )
3.形近字組詞。
代( ) 融( ) 柴( ) 鋸( )
伐( ) 隔( ) 紫( ) 劇 ( )
4.唸句子,選出最能體現當時鳥兒心情的字詞寫在括號裡。
堅決 焦急 憂傷 疑惑
(1)我明年春天一定回來,唱歌給你聽。 ( )
(2)門先生,我的朋友樹在哪兒,您知道嗎? ( )
(3)可是,樹不見了,只剩下樹根留在那裡。 ( )
(4)接著,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。 ( )
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文件信息
更新時間: 2024-10-02
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