《去年的樹》PPT優質課件

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描述

《去年的樹》PPT優質課件

第一部分內容:走進課文

看,一隻美麗的小鳥坐在大樹上,正動情地為她的好朋友——大樹唱歌。樹呢,搖曳著茂盛的枝葉,正入神地聽著……這是一幅多麼美麗動人的圖畫啊!圍繞著這隻美麗的小鳥和這棵枝繁葉茂的大樹,我們一起來讀一個美麗的故事。

「唱歌」和「唱歌」有什麼不同?

「歌唱」與「唱歌」看似兩個字的前後顛倒,其本質卻有著巨大的不同。

「歌唱」源自於心靈,屬於藝術精神層面,是一種無比震憾的源自心靈的力量。而「唱歌「源自於身體,隨意隨性地開口、發聲並完成傾聽,即純粹個人化的行為。

「鳥兒站在樹枝上,天天唱歌給樹。」讀著這個句子,你有什麼感想呢?

一個天天唱歌給對方聽,一個天天聽對方唱歌,那樣的相依相惜,真是一對令人羨慕的好朋友啊!

去年的樹PPT,第二部內容:講解分析

會認的字

融 伐 鋸

切 燃

會寫的字

字義:①數溫度低;感覺溫度低(跟「熱」相對);

②使冷(多指食物);③不熱情,不溫和;

④寂靜、不熱鬧。

辨字組詞:冷(冷)(冷清)(冷庫)

令(命令)(時令)(軍令)

造句:街上一個人都沒有,很是冷清。

字義:①相距、分開;②離開、分開;③缺少。

辨字組詞:離(離開)(分離)(距離)

禽(家禽)(禽類)(禽畜)

造句:他急忙離開了那棟房子。

字義:①數量、程度相同,或地位一般高;

②表示數量或程度的等級;

③表示列舉未盡,或用於列舉煞尾;

④候、 待。

辨字組詞:等(等)(等待)(稍等)

筆(毛筆)(筆畫)(鉛筆)

造句:很多人正在等待地鐵的到來。

詞語累積

融化:固體受熱變軟或變成液體。 (例句:春天來了,天地間的皚皚白雪慢慢融化了。)

伐木人:森林裡以伐木為工作的人群的稱呼。

近反義詞辨析

★近義詞:融化-消融 點燃-點著

辨析:融化-消融

同:都有「原形態消失」的意思。

異:「融化」是指變成液體,也指冰、雪從固態變成液態;「消融」是指融化,消失。

例句:春天到了,冰雪融化,冬天的景象逐漸消融在明媚的陽光裡。

★反義詞: 點燃-熄滅 必須-不必

寒冷——炎熱 融化——凝結

辨析:點燃——熄滅

點燃:引著火,使燃燒。

熄滅:物體不再燃燒;也指燈火滅了。

例句:蠟燭剛點燃,就被突然吹來的一陣風熄滅了。

句段導讀

鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒。

這是在鳥兒費盡周折,終於找到了自己的好朋友之時—雖然只是用自己的好朋友做的火柴點燃的燈火,鳥兒睜大眼睛,彷彿在說:樹朋友,我終於找到你了,我來唱歌給你聽了!

唱完了歌,鳥兒又盯著燈火看了一會兒,就飛走了。

鳥兒實現了自己的諾言,彷彿在說:「樹朋友,我唱的歌你聽見了嗎?再見了朋友。」這句話飽含了鳥兒對樹無比的深情和留戀,使朋友間的深厚友誼躍然紙上。

寫作技巧探討

這篇童話主要透過對話展開故事的情節,推動故事的發展。文中描寫情深意濃,帶著些許傷感色彩,讚美了高尚的、令人蕩氣迴腸的友情。整篇童話的語言樸實無華,全文沒有華麗的詞句,用白描的手法,寫出了鳥兒對樹的真摯情誼,略去了鳥兒在尋找朋友過程中以及面對燈火時的心理描寫,給讀者留下了極大的想像空間,在平淡的語言中有一種深摯透明的美。

課文點評

信守諾言,珍愛友情。這是日本作家透過一隻鳥兒和一棵大樹的故事想要告訴我們的。這對原本約好第二年再相見的好朋友,卻因為樹木被砍伐再也無法相見了。這個故事帶著些許傷感色彩,情深意濃,帶給我們一種感動、一種震撼。

這篇童話篇幅短小,卻給讀者留下了極大的想像空間。語言樸實無華,故事情節簡單,內涵卻極為豐富、深厚,體現了新美南吉作品的一貫風格。

去年的樹PPT,第三部分內容:練習設計

同步課堂

1.讀拼音,寫詞語。

róng hé shèng xià fá mù méi tàn

( ) ( ) ( ) ( )

2.給下列多音字組詞。

給——gěi( ) 倒——dǎo( )

——jǐ( ) ——dào( )

要——yào( ) 還——hái( )

——yāo( ) ——huán( )

3.形近字組詞。

代( ) 融( ) 柴( ) 鋸( )

伐( ) 隔( ) 紫( ) 劇 ( )

4.唸句子,選出最能體現當時鳥兒心情的字詞寫在括號裡。

堅決 焦急 憂傷 疑惑

(1)我明年春天一定回來,唱歌給你聽。 ( )

(2)門先生,我的朋友樹在哪兒,您知道嗎? ( )

(3)可是,樹不見了,只剩下樹根留在那裡。 ( )

(4)接著,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。 ( )

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文件信息

更新時間: 2024-10-02

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