| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版二年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《小毛蟲》PPT(第二課時)
第一部分內容：激趣導入
讓我們用摘蘋果的方法來複習一下上課時認識的生字寶寶吧！
品讀釋疑
讀課文，說說課文寫了小毛蟲的什麼事？ (串珠問題1)
本文寫了一條可憐又笨拙的小毛蟲不悲觀、不失望，盡心竭力地工作，最後脫胎換骨，羽化成為美麗的蝴蝶的事。
畫出小毛蟲變化的句子。 (串珠問題2)
讓我們走進課文去細細品讀。
只有它，這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。
為什麼小毛蟲覺得自己很可憐？
昆蟲有飛的、跑的、唱的、跳的，這一切似乎都和小毛蟲無關，因此，它感覺自己很“可憐”，很“笨拙”。這是一種欲揚先抑的寫作手法。
小毛蟲PPT，第二部內容：巧用成語
概念：成語是俗語的一種，是指語言現像中常用而又定型的詞組或短句，它結構凝練而富於表現力。
作用：恰當地運用成語，可以使語言生動活潑，使文章言簡意賅，增加表達的廣度和深度。
運用：本文的「生氣勃勃」「九牛二虎之力」「與世隔絕」「色彩斑斕」都是成語，增強了文章的表現力。
小毛蟲PPT，第三部內容：主題延伸
聯絡實際說一說「萬事萬物都有自己的規律」。
例如，禾苗的生長有自己的規律：春天播種， 秋天成熟。太陽總是東昇西落。小毛蟲的成長總是經過卵—毛蟲—繭—蝴蝶的過程。
正確使用修飾詞
在描寫事物的特徵時，我們會使用一些修飾語，使句子更生動。如本文以「新奇的」修飾目光，用「大大小小的」修飾昆蟲，用「輕盈的」修飾翅膀，用「色彩斑斕」修飾花紋，用「藍色的」修飾霧靄，突出了表現了事物的特徵。而修飾繭屋，分別用了“牢固的”“溫暖的”“與世隔絕的”，寫出了繭屋的幾個特點。
小毛蟲PPT，第四部分內容：本課小結
課文主旨
從課文中，你明白了什麼道理？ (核心問題)
本文寫了一條可憐又笨拙的小毛蟲經過自己盡心竭力地工作，終於脫胎換骨，羽化成美麗的蝴蝶的故事。透過毛蟲的羽化，告訴我們自然界的一切事物都將按照自己的規律發展，要做好自己的事，不怕困難，就會成功。
課堂小結
《小毛蟲》這篇課文中，可憐又笨拙的小毛蟲，不悲觀失望，也不羨慕任何人，盡心竭力地通過自己的努力，最終化繭成蝶。告訴我們：每個人都有一雙隱形的翅膀，盡力做好自己的事情，對自己有信心，堅持下去，都有羽化成蝶的那一天。
小毛蟲PPT，第五部分內容：作業佈置
小毛蟲從「笨拙」到「靈巧」經歷了一個怎樣的過程呢？它做了哪些努力？你想對它說什麼呢？
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《小毛蟲》PPT:
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文件信息
更新時間: 2024-07-31
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