《幾百幾十加、減幾百幾十》萬以內加法和減法PPT

描述

《幾百幾十加、減幾百幾十》萬以內加法和減法PPT

第一部分內容：學習目標

1.學習幾百幾十加減幾百幾十，能正確進行計算，掌握筆算方法；體會估算在日常生活中的應用，增強估算的意識及能力，並能結合具體情境進行估算。

2.培養學生的計算能力，讓學生在解決簡單的實際問題的過程中，進一步體驗數學與生活的密切聯繫，增強應用數學的意識。

【學習重點】

正確計算幾百幾十加減幾百幾十；掌握加、減法估算的方法。

【學習困難】

掌握幾百幾十加減幾百幾十口算和筆算的演算法；培養學生的估算意識和解決問題的能力。

幾百幾十加減幾百幾十PPT，第二部內容：溫故而知新

(1)280裡麵包含( )個十。 36個十是( )。

(2)口算。

85-23= 19+44=

76+21= 63-34=

56+44= 92-34=

想想

(1)買一輛自行車和一輛電動車共多少錢？

(2)買一輛自行車比買一輛電動車少多少錢？

幾百幾十加減幾百幾十PPT，第三部分內容：課堂練習

1. 填空。

（1） 哪一位上相加滿十，要向（ ）位進（ ）；哪一位上不夠減，要從（ ）位退（ ）再減 。

（2）寫出下面的近似數。

702（） 501（） 298（） 691（） 325（）

【答案】

（1） 前一 ， 1 ；前一 ，1

（2）700 ；500；300；700；300

【解析】

（1） 根據運算法則進行填空；

（2）本題考查「用估算解決問題」知識進行，近似數要明白「四捨五入」的概念。

2.選擇 。

（1）一台電話105元，一台風扇65元，一台電子手錶25元，花200元夠買嗎？ （ ）

A、不夠 B、不多不少，剛剛夠 C、夠買，而且還有剩錢

（2）現在這台VCD比原來的價格便宜（ ）錢。

A、131元 B、149元 C、49元

3.垂直計算。

375+168= 709-425=

376+589= 603-497=

幾百幾十加減幾百幾十PPT，第四部分內容：小 結

估算三位數加、減三位數

把每個三位數看成與之接近的整百數後再計算。

把每個三位數看成與之接近的幾百幾十數後再計算。

幾百幾十加減幾百幾十PPT，第五部分內容：課後鞏固

1.圖書借閱登記表。 （單位：本）

【解析】

總數-借出的本數=還剩的本書，由此變換關係。

2.列式計算。

（1）244比700少多少？

（2）比306多95的數是多少？

（3）被減數是321，減數是79，差是多少？

【答案】

（1）700-244=456

（2）306+95=401

（3）321-79=242

【解析】

求一個數比另一個數少多少，用大數減小數，再據此變換方法即可。

3.水果店運進318公斤荔枝，上午賣出276公斤，還剩多少公斤？

【答案】

318-276=42（公斤）

答：還剩下42公斤。

【解析】

根據題意，求剩下的水果應該是用水果店運進318公斤荔枝減去上午賣的：318-276=42（公斤），注意單位和答。

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更新時間: 2024-06-29

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