行業分類 | 格式 | 大小 |
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蘇教版三年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《成語故事》PPT
第一部分內容:新知導入
說一說
同學們,你們知道什麼是成語嗎?說說你的理解。
成語是中國漢字語言詞彙中一部分定型的詞組或短句。大為四字,亦有三字,五字甚至七字以上的成語,在用詞方面往往不同於現代漢語,它代表了一個故事或典故。
四字成語:
三字成語:"敲門磚"、"莫須有"、"想當然"
四字以上的成語:"真金不怕火煉"、"心有餘而力不足"、"江山易改,本性難移"、"只許州官放火,不許百姓點燈"
成語故事PPT,第二部內容:自讀課文
要求:
1.學會本課的生字。了解詞語的意思。
2.正確、流利地朗讀課文,把故事講給別人聽。
3.理解課文內容,知道自相矛盾的意思。
成語故事PPT,第三部分內容:識字解詞
我會讀
楚 固 銳
(1)小組開火車認讀生字
(2)老師指名認讀
(3)小老師領讀
書寫指導
矛
矛字是獨體字,要寫在田字格的中間。
盾
盾字上面是撇不要寫成橫,下面是一個目不要寫成日。
誇
誇字上半部要寫的稍微大一些,蓋住底下的部分。
賣
賣字上面有個“十”,注意與“買”的區分。
成語故事PPT,第四部分內容:指導寫字
1.請同學依照正確的姿勢習字本上描紅、臨寫生字。
2.看準每個字在田字格里的位置。
3.看清每個字的結構,放慢速度。
4.嚴格按筆順描寫。
成語故事PPT,第五部分內容:精讀課文
一、故事出處
韓非(約西元前280--前233年),戰國末期著名思想家、法家代表人物。尊稱韓非子或韓子。韓王(戰國末期韓國君主)之子,荀子的學生。他死後, 後人蒐集其遺著,並加入別人評論韓非學說的文章而編成《韓非子》一書。韓非善於用寓言故事來闡述觀點,說明問題。在他的著作裡,留下了許多情節簡單、意義深刻的小故事。
二、朗讀課文,說一說本文講了什麼事?
一個楚國人_____________,先誇口說________________,又誇口說_______________,
圍觀的人問他____________________________,他_______________。
三、 閱讀課文,回答問題?
古時候,有個楚國人賣矛又賣盾。他拿起自己的盾誇口說…
1.你知道「誇口」這個字的意思嗎,文章楚國人盾誇口說了什麼?
2.結合課文內容,說說你是如何理解那人說的第一句大話的?
同學們,認真思考結合語境來理解課文內容。
3.把下面句子,加上一組關聯詞,怎麼改說法不要改變意思?
我的盾最堅固,_________什麼矛都戳不穿它!
成語故事PPT,第六部分內容:拓展閱讀
錯誤中成長
那賣矛又賣盾人回到家後,想到今天發生的事,覺得很丟臉,決定寫一篇反思日記。他會怎麼寫呢?同學們來幫他寫一寫。
自相矛盾續寫(一)
這個男人回到家,非常失望,把白天的是告訴了他的老婆,他的老婆對他說:「我一直勸你,做生意要講真話,不能騙人,你就是不聽,這次是給你的一個教訓。
今後,你做任何事都要實實在在的,不然沒有人再買你的東西了! 「這個男人聽了老婆的話後,深深地點了點頭,下定決心,以後不論做什麼都不再說假話了。
他得到了別人的信任,生意越做越好了。
成語故事PPT,第七部分內容:課堂練習
1.拼一拼 寫一寫
2.形近字組成。
矛( )牌( )賣( )
茅( )脾( )買( )
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《成語故事》PPT課件:
《成語故事》PPT課件 第一部分內容:自讀課文 要求: 1.學會本課的生字。了解詞語的意思。 2.正確、流利地朗讀課文,把故事講給別人聽。 3.引導學生聯繫生活理解寓意,懂得做人要老老..
《成語故事會》PPT課件2:
《成語故事會》PPT課件2 說一說我讀過的成語故事是: 我知道故事中的主角: 我知道這個故事的內容是: 我知道這個成語故事的意思是: 我還知道在那些情況下可以用這個成語: ... ... ..
《成語故事會》PPT課件:
《成語故事會》PPT課件成語的特點(1)言簡意賅(2)易學易記(3)形象具體成語是我國漢語語言文化寶庫中的奇葩,它言簡意賅,含義深刻,其背後的有趣故事常常令人深思。講故事..
文件信息
更新時間: 2024-11-22
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